Economía y desarrollo educativo /
La educación, en la última década del siglo XX, se ha constituido en la versión moderna de la piedra filosofal. Desde la socialización del individuo y la felicidad personal, pasando por la paz, el civismo, los derechos humanos, la formación de la sexualidad, hasta el desarrollo económico, el aumento...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá:
IDEP,
1997.
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| 260 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 1997. | ||
| 300 | |a p. 66-85. | ||
| 500 | |a En: Revista Educación y Ciudad -- No. 4 | ||
| 520 | 3 | |a La educación, en la última década del siglo XX, se ha constituido en la versión moderna de la piedra filosofal. Desde la socialización del individuo y la felicidad personal, pasando por la paz, el civismo, los derechos humanos, la formación de la sexualidad, hasta el desarrollo económico, el aumento de la productividad y la conquista del progreso y el bienestar son considerados responsabilidad de la educación. La clave para todos estos transformadores es la educación. El discurso neoliberal asocia desarrollo económico con el desarrollo educativo. Una crítica a tal discurso desarrollista es el núcleo central de este artículo. | |
| 650 | 1 | 4 | |a DESARROLLO EDUCATIVO -- |x ASPECTOS ECONÓMICOS -- |z COLOMBIA |
| 773 | |g No. 4 |t Revista Educación y Ciudad | ||
| 999 | |c 3870 |d 3870 | ||
