Los posibles perfiles del maestro /
Recuperar o construir una nueva imagen del maestro pasa por escribir su autopercepción y la percepción de los otros. Un método que contribuya a construir su perfil, o mejor aún, sus perfiles. Desde la célebre clasificación que hiciera Agustín Nieto Caballero sobre los maestros de su época, no se ha...
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá:
IDEP,
1997.
No Tags, Be the first to tag this record!
| LEADER | 01330nam a2200205 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 001708 | ||
| 008 | 100121c1997 ck fr pf l0 a spa d | ||
| 022 | |a 0123-0425 | ||
| 040 | |a IDEP | ||
| 041 | |a spa | ||
| 100 | 1 | |a Alape, Arturo | |
| 245 | 0 | 4 | |a Los posibles perfiles del maestro / |c Arturo Alape. |
| 260 | |a Bogotá: |b IDEP, |c 1997. | ||
| 300 | |a p. 40-47. | ||
| 500 | |a En: Revista Educación y Ciudad -- No. 3 | ||
| 520 | 3 | |a Recuperar o construir una nueva imagen del maestro pasa por escribir su autopercepción y la percepción de los otros. Un método que contribuya a construir su perfil, o mejor aún, sus perfiles. Desde la célebre clasificación que hiciera Agustín Nieto Caballero sobre los maestros de su época, no se ha intentado una nueva versión. Un taller con docentes del Colegio Nuevo Kennedy de Bogotá, realizado por el autor y su equipo, sirve de fundamento a las reflexiones y los perfiles de los maestros de hoy. Perfiles que van desde el maestro fantasma, pasando por el maestro isla, hasta el maestro noticia fresca. Un abigarrado y diciente mosaico de maestros, elaborado por ellos mismos, que se convierte en una invitación a profundizar y complementar este primer acercamiento. | |
| 650 | 1 | 4 | |a PERFIL PROFESIONAL |
| 650 | 1 | 4 | |a PERSONAL DOCENTE |
| 773 | |g No. 3 |t Revista Educación y Ciudad | ||
| 999 | |c 3860 |d 3860 | ||
