La escuela ante la inmigración y el racismo: Orientaciones de Educación intercultural /
Los jovenes seran los protagonitas y actores adulto del iniciado siglo XXI, que será cada vez más un mosaico pluricultural, multiétnico, con formas de vida, costumbres, religiones y lenguias diversas, siendo necesario desde ahora que aprenda a convivir en la diferencia y en la solidaridad en el únic...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Madrid:
Editorial Popular,
2005.
3a. Ed.
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| 245 | 1 | 3 | |a La escuela ante la inmigración y el racismo: |b Orientaciones de Educación intercultural / |c Tomás Calvo Buezas. |
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| 260 | |a Madrid: |b Editorial Popular, |c 2005. | ||
| 300 | |a 271p. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliograficas | ||
| 520 | |a Los jovenes seran los protagonitas y actores adulto del iniciado siglo XXI, que será cada vez más un mosaico pluricultural, multiétnico, con formas de vida, costumbres, religiones y lenguias diversas, siendo necesario desde ahora que aprenda a convivir en la diferencia y en la solidaridad en el único y compartido planeta que tenemos para toda la humanidad.En efecto, las migraciones de lospueblos eran ya un fenómeno siginificativo del siglo XX que se acentúa y prolonga en el siglo XXI. De aqui sugen nuevos problemas potenciales conflictos, insospechadas fecundaciones que se daban por supuestas.Este libro busca una verdadera democracia y de una auténtica solidaridad, una toletrancia activa y un diálogo abierto cono los diferentes, un respeto por las minorías y sus derechos. | ||
| 650 | 1 | |a INMIGRACIÓN -- |x ESCUELA | |
| 650 | |a EDUCACIÓN INTERCULTURAL | ||
| 650 | |a RACISMO -- |x ESCUELA | ||
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