Eficiencia interna del sistema educativo colombiano en el nivel primario: 1961-1983/
Este estudio muestra los indicadores que evalúan la permanencia en el nivel de básica primaria, a partir de la matrícula por grados, repitencia, aprobación, deserción y promoción entre los años 1961 y 1983.
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá:
OEA,
1985
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