Proceso lector saber en contexto. Pintemos los cuentos P.L.E.C. /
Documento que recoge la sistematización de la práctica pedagógica de las maestras comprometidas con el Proyecto Proceso Lector : Saber en contexto Pintemos los cuentos, llevado a cabo en el Liceo Nuevo Chile. La sistematización permite no sólo recuperar las prácticas de las maestras sino identific...
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Unknown
Spanish
Bogotá :
Liceo Nuevo Chile,
2001.
No Tags, Be the first to tag this record!
| LEADER | 01572na a22002531 r4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000400 | ||
| 008 | 080222s2004 ck f d # spa#d | ||
| 024 | 8 | |a 000050 | |
| 084 | |a CDS-050 | ||
| 100 | |a Gómez Oliveros, Gilma Giovanny | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Proceso lector saber en contexto. Pintemos los cuentos |b P.L.E.C. / |c Gilma Giovanny Gómez Oliveros |h [Cd-Rom] |
| 260 | |a Bogotá : |b Liceo Nuevo Chile, |c 2001. | ||
| 300 | |a 1 Cd-Rom ; |c 12 cm. | ||
| 500 | |a Proyecto aprobado por el Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico al Liceo Nuevo Chile | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía y anexos | ||
| 516 | |a Archivo de datos | ||
| 520 | 3 | |a Documento que recoge la sistematización de la práctica pedagógica de las maestras comprometidas con el Proyecto Proceso Lector : Saber en contexto Pintemos los cuentos, llevado a cabo en el Liceo Nuevo Chile. La sistematización permite no sólo recuperar las prácticas de las maestras sino identificar las bondades de la propuesta pedagógica. | |
| 538 | |a Requerimientos: Unidad de CD. Microsoft Word Office 2003. 12 MB memoria ram | ||
| 650 | 1 | 4 | |a PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA |z COLOMBIA |v INFORMES |
| 650 | 1 | 4 | |a LECTURA |x INVESTIGACIONES |z COLOMBIA |v INFORMES |
| 650 | 1 | 4 | |a INNOVACIONES EDUCATIVAS |z COLOMBIA |v INFORMES |
| 856 | 2 | 1 | |z Para consultar en texto completo haga click aquí |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000494.pdf |
| 999 | |c 2553 |d 2553 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 CDS_050 |7 0 |8 NFIC |9 407 |a CEDOC |b CEDOC |c GEN |d 2015-07-01 |l 3 |o CDS-050 |p TMP1399 |q 2019-08-20 |r 2019-08-15 |s 2019-08-15 |t 1 |w 2015-07-01 |y BK | ||
