Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias lectoras
Este estudio se incluye en un esquema de investigación de tipo exploratorio o formulativo; los cuales tienen como finalidad "avanzar en el conocimiento de un fenómeno o alcanzar nuevos aspectos del mismo, con frecuencia con el propósito de formular un problema de investigación con mayor precisi...
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Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá :
[s.n.],
[2000]
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| 100 | 1 | |a Tovar Cortés, Elsa | |
| 245 | 1 | 0 | |a Potenciación de procesos cognoscitivos y competencias lectoras |c Por Elsa Tovar Cortés |
| 260 | |a Bogotá : |c [2000] |b [s.n.], | ||
| 300 | |a [112] p. |c 28 cm. | ||
| 440 | |a Investigaciones | ||
| 504 | |a Incluye bibliografía y anexos | ||
| 520 | 3 | |a Este estudio se incluye en un esquema de investigación de tipo exploratorio o formulativo; los cuales tienen como finalidad "avanzar en el conocimiento de un fenómeno o alcanzar nuevos aspectos del mismo, con frecuencia con el propósito de formular un problema de investigación con mayor precisión o para poder explicitar otras hipótesis" .El énfasis fundamental al mirar con una perspectiva exploratoria la potenciación de procesos cognoscitivos como la clasificación y las posibilidades de razonamiento, así como las funciones cognoscitivas en ellos presentes, es allegar a aspectos e ideas profundas del tema en cuestión. de tal manera que se posibiliten enriquecimientos en abordajes educativos interesados en activar cognición en personas adultas e infantes también. | |
| 650 | 1 | 4 | |a PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA |x INFORMES |z COLOMBIA |
| 650 | 1 | 4 | |a INFORMES EDUCATIVOS |z COLOMBIA |
| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN DE ADULTOS |x INVESTICACIONES |
| 650 | 1 | 4 | |a ENSEÑAZA OBJETIVA |x INVESTIGACIONES |
| 856 | 2 | 1 | |z Para consultar en texto completo haga clic aquí: |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000471.pdf |
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