Muiskanoba : caminado por el sendero de la memoría educativa del territorio muisca Bosa /

En este informe se reconstruye la historia de tres instituciones educativas de Bosa: el Colegio San Bernardino, el Colegio la Concepción y el Colegio Leonardo Posada Pedraza. La metodología empleada denominada Muiskanoba permite identificar experiencias educativas en los colegios, y su influencia e...

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040 |a CNA-IDEP  |c CNA-IDEP 
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082 0 4 |a 370.9861  |b I57m  |2 21 
110 2 |a Bogotá.  |b Alcaldía Mayor.  |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. 
245 0 0 |a Muiskanoba :  |b caminado por el sendero de la memoría educativa del territorio muisca Bosa /  |c IDEP; ejecuta Corporación Ambiental y Empresarial TINGUA 
260 |a Bogotá :  |b IDEP,  |c 2006. 
300 |a ca. 180 h. :  |b il., cuadros ;  |c 28 cm. 
500 |a Jornada de la Memoría Educativa en territorio muisca de Bosa. 
505 2 |a v. 1. Informe final. -- v. 2. Anexos. 
520 3 |a En este informe se reconstruye la historia de tres instituciones educativas de Bosa: el Colegio San Bernardino, el Colegio la Concepción y el Colegio Leonardo Posada Pedraza. La metodología empleada denominada Muiskanoba permite identificar experiencias educativas en los colegios, y su influencia en la comunidad muisca de Bosa. A medida que se da cuenta de la historia, se hace un análisis del entorno ambiental, social, cultural, económico y político de los tres colegios. 
610 2 |a INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL SAN BERNARDINO  |x HISTORIA 
610 2 |a CED LA CONCEPCIÓN  |x HISTORIA 
610 2 |a INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LEONARDO POSADA PEDRAZA  |x HISTORIA 
650 1 4 |a ESCUELAS PÚBLICAS  |x HISTORIA  |z BOGOTÁ (COLOMBIA)  |v INFORMES 
650 1 4 |a HISTORIA SOCIAL  |x INVESTIGACIONES  |z BOGOTÁ (COLOMBIA) 
710 2 |a Corporación Ambiental y Empresarial TINGUA 
856 2 1 |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000411.pdf  |y Para consultar en texto completo el v.1 haga click aquí 
856 1 |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000413.pdf  |y Para consultar en texto completo el v.2 haga click aquí 
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