Del relato escrito del texto escolar al lenguaje de visual del cine : una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia /

Esta innovación pedagógica propone el uso de medios audiovisuales para la enseñanza de la historia a estudiantes de secundaria del Colegio Jaime Quijano Caballero, con el fin de despertar el interés por esta área en los estudiantes y superar así la apatia que estos sienten hacia la materia y hacia l...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

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Spanish

Bogotá : Universidad INCCA de Colombia, 2003.

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245 0 0 |a Del relato escrito del texto escolar al lenguaje de visual del cine :  |b una propuesta pedagógica para la enseñanza de la historia /  |c Por Angélica Fresneda ... [et al.] 
260 |a Bogotá :  |b Universidad INCCA de Colombia,  |c 2003. 
300 |a 224 h. ;  |c 28 cm. 
500 |a Informe final. 
504 |a Incluye bibliografía. 
505 2 |a Discursos y practicas en la enseñanza de la historia -- El texto escolar como recurso didáctico -- relación entre historia y cine -- unidades didácticas. 
520 3 |a Esta innovación pedagógica propone el uso de medios audiovisuales para la enseñanza de la historia a estudiantes de secundaria del Colegio Jaime Quijano Caballero, con el fin de despertar el interés por esta área en los estudiantes y superar así la apatia que estos sienten hacia la materia y hacia los métodos de enseñanza de la historia tradicionalmente empleados por los profesores de esta institución. 
650 1 4 |a CIENCIAS SOCIALES  |x ENSEÑANZA  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
650 1 4 |a INNOVACIONES EDUCATIVAS  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
650 1 4 |a METODOLOGÍA PEDAGÓGICA  |v INFORMES 
700 1 |a Fresneda, Angélica 
710 2 |a Universidad INCCA de Colombia 
856 2 1 |z Para consultar en texto completo haga clic aquí  |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000322.pdf 
999 |c 2336  |d 2336 
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