Escuela Formadora de ciudadanos justos con el dinero público /
En el presente informe se plantea la relación del individuo con la sociedad en la situación política, económica y social del país, con base en la formación de ciudadanos responsables y justos, a través de una estrategia educativa, enfocados en la metodología de los círculos de calidad, en donde el e...
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá :
IED Gerardo Paredes
2004
No Tags, Be the first to tag this record!
| LEADER | 01403nam a2200241 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000136 | ||
| 008 | 080123s2004 ck a e## #001 0 spa#d | ||
| 024 | 8 | |a 000273 | |
| 082 | |a 370.115 |b E72c | ||
| 082 | |a 21 | ||
| 100 | 1 | |a Cuervo Matallana, Rafael | |
| 245 | |a Escuela Formadora de ciudadanos justos con el dinero público / |c Rafael Cuervo Matallana | ||
| 260 | |a Bogotá : |b IED Gerardo Paredes |c 2004 | ||
| 300 | |a 46 h. |c 28 cm. | ||
| 300 | |b ils. fig. | ||
| 520 | |a En el presente informe se plantea la relación del individuo con la sociedad en la situación política, económica y social del país, con base en la formación de ciudadanos responsables y justos, a través de una estrategia educativa, enfocados en la metodología de los círculos de calidad, en donde el estudiante, a partir de sus propias necesidades, desarrollará temáticas que lo conduzcan hacia la búsqueda de ser un buen ciudadano. | ||
| 650 | 1 | 4 | |a CIENCIAS SOCIALES Y ÉTICA |v INFORMES |
| 650 | 1 | 4 | |a DERECHOS CIVILES |x INVESTIGACIONES |z COLOMBIA |v INFORMES |
| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN CÍVICA |z COLOMBIA |v INFORMES |
| 710 | 2 | |a IED Gerardo Paredes | |
| 856 | 2 | 1 | |z Para consultar en texto completo haga click aquí |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000318.pdf |
| 999 | |c 2289 |d 2289 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 370115_000000000000000_E72C |7 0 |8 NFIC |9 144 |a CEDOC |b CEDOC |c GEN |d 2015-07-01 |o 370115 E72c |p TMP1394 |r 2015-07-01 |t 1 |w 2015-07-01 |y BK | ||
