Hacia la enseñanza de una geografía renovada /

Esta innovación educativa, realizada por el programa de formación permanente de docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, presenta una propuesta para la enseñanza de la geografía al estudiantes de secundaria, donde, se plantea la necesidad de retomar la geografía como un área de...

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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP

Book

Spanish

Bogotá : Universidad Distrital Francisco José de Caldas, 1998.

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440 0 |a Hacia la enseñanza de una geografía renovada 
504 |a Incluye bibliografía y anexos 
520 |a Esta innovación educativa, realizada por el programa de formación permanente de docentes de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, presenta una propuesta para la enseñanza de la geografía al estudiantes de secundaria, donde, se plantea la necesidad de retomar la geografía como un área del conocimiento, que debe ser apropiada por el estudiante, en cuanto a la influencia del hombre sobre la superficie terrestre, así mismo, adoptar medidas que generen responsabilidad social frente a este tema.  
650 1 4 |a PRÁCTICAS DE LA ENSEÑANZA  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
650 1 4 |a GEOGRAFÍA  |x ENSEÑANZA  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
650 1 4 |a ESCUELAS  |x PLANES DE ESTUDIO  |z COLOMBIA  |v INFORMES 
710 2 |a Universidad Distrital Francisco José de Caldas 
856 2 1 |z Para consultar en texto completo haga click aquí  |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000216.pdf 
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