Red interdisciplinar tejiendo sueños y realidades /
La dinámica de la Red se fundamenta en las concepciones y relaciones que se establecen principalmente con categorías como: red interdisciplinar - interdisciplinariedad - procesos de organización y procesos de cualificación. La red interdisciplinar es un espacio de encuentro que busca construir y sis...
Saved in:
Bibliographic Details:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
Book
Spanish
Bogotá :
IDEP,
2005.
No Tags, Be the first to tag this record!
| LEADER | 01749nam a2200241 a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 000034 | ||
| 008 | 080109s2005 ck fr 000 spa d | ||
| 024 | 8 | |a 000337 | |
| 040 | |a CNA-IDEP | ||
| 041 | 0 | |a spa | |
| 082 | 0 | 4 | |a 371.19 |b R33 |2 21 |
| 245 | 0 | 0 | |a Red interdisciplinar tejiendo sueños y realidades / |c Ruth Albarracín ... [et al]. |
| 260 | |a Bogotá : |b IDEP, |c 2005. | ||
| 300 | |a [150] p. : |b il., tablas ; |c 28 cm. | ||
| 520 | 3 | |a La dinámica de la Red se fundamenta en las concepciones y relaciones que se establecen principalmente con categorías como: red interdisciplinar - interdisciplinariedad - procesos de organización y procesos de cualificación. La red interdisciplinar es un espacio de encuentro que busca construir y sistematizar conocimiento desde las interacciones que tejen los sujetos que la constituyen, la red se convierte en una oportunidad para ser, interactuar y generar procesos de reflexión y construir una concepción de conocimiento no fragmentado, donde intervienen todas las disciplinas como una totalidad y no como la suma de sus partes. | |
| 650 | 1 | 4 | |a APROXIMACIÓN INTERDISCIPLINARIA EN EDUCACIÓN |x INVESTIGACIONES |z COLOMBIA |v INFORMES |
| 650 | 1 | 4 | |a RELACIONES PÚBLICAS EN CENTROS DOCENTES |x INVESTIGACIONES |z COLOMBIA |v INFORMES |
| 650 | 1 | 4 | |a EDUCACIÓN |x INVESTIGACIONES |z COLOMBIA |v INFORMES |
| 700 | 1 | |a Albarracín, Ruth | |
| 710 | 1 | |a Bogotá. |b Alcaldía Mayor. |b Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico. | |
| 856 | 2 | 1 | |z Para consultar en texto completo haga clic aquí: |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000382.pdf |
| 999 | |c 2187 |d 2187 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 371_190000000000000_R33 |7 0 |8 NFIC |9 42 |a CEDOC |b CEDOC |c GEN |d 2015-07-01 |o 371.19 R33 |p TMP0029 |r 2015-07-01 |t 1 |w 2015-07-01 |y BK | ||
