Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: Un balance a partir de tres enfoques complementarios /
Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas.
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
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Book
Spanish
Bogotá :
Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad.
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| 245 | 1 | 0 | |a Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: |b Un balance a partir de tres enfoques complementarios / |c Investigación por Miquel Jordana, Nathalia Carolina Sandoval Rojas y Rodrigo Uprimmy Reyes. |
| 260 | |a Bogotá : |b Centro de Estudios Justicia, Derecho y Sociedad. | ||
| 300 | |a 75 páginas, |c 28 centímetros, |b Incluye graficas, tablas. | ||
| 504 | |a Bibliografía: Páginas 73 - 75 | ||
| 505 | 2 | |a El enfoque dominante sobre educación y desarrollo en los organismos económicos internacionales y los estados latinoamericanos -- Enfoque crítico de los supuestos de las reformas educativas o las políticas educativas como estrategias de dominación y adaptación a las dinámicas de acumulación -- El enfoque de la educación como derecho humano. | |
| 520 | 3 | |a Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas. | |
| 650 | 1 | 4 | |a Derecho a la educación |9 17070 |
| 650 | 1 | 4 | |a Educación y estado |9 17071 |
| 650 | 1 | 4 | |a Política educativa |9 17072 |
| 650 | 1 | 4 | |a Informe de investigación |9 17073 |
| 700 | 1 | |a Sandoval Rojas, Nathalia Carolina |9 17069 | |
| 700 | 1 | |a Uprimmy Yepes, Rodrigo |9 5210 | |
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