Tendencias y rasgos generales de las políticas educativas recientes en América Latina: un balance a partir de tres enfoques complementarios /
Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas.
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Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP
,
Book
Spanish
Bogotá :
IDEP,
[2000].
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300 | |a 75 p. ; |c 28 cm. | ||
505 | 2 | |a El enfoque dominante sobre educación y desarrollo en los organismos económicos internacionales y los estados latinoamericanos -- Enfoque crítico de los supuestos de las reformas educativas o las políticas educativas como estrategias de dominación y adaptación a las dinámicas de acumulación -- El enfoque de la educación como derecho humano. | |
520 | 3 | |a Este informe esta dedicado a leer las tendencias educativas en América Latina a través de los principales enfoques desde los cuales han sido observadas, así como sus principales conclusiones y el impacto que ellas han tenido en las políticas públicas. | |
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856 | 2 | 1 | |z Para consultar en texto completo haga click aquí: |u http://biblioteca.idep.edu.co/multimedia/00000462.pdf |
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