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Un sistema de interacción para la reflexión, componente necesario en la formación continuada de profesores de matemáticas
by: Castro-Miguez, Luis Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... mixto y multimetódico, reconoce dos componentes: una estructura de construcción basada en la ciencia del...”
Tipo de Material: Article
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Decisio No.16 : Competencias del educador de adultos /
Other Authors: Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe CREFAL
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 41 : Ética y antropología /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2013
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 38 : Narcoviolencia y ciencias sociales /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Cuadernos del Seminario RAE N° 24 : RAES 2032 - 3031 /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
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Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy
by: Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2023
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... ....................................................................................................................639 14.2. Identificación de aspectos críticos en la construcción de concepciones del currículo y el...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Discapacidades y sexualidad : Represión sexual como discriminación escolar en estudiantes con discapacidades cognitivas y estudiantes no heterosexuales
by: Borja, Carlos, Borja, Carlos, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2020
Fuente: Repositorio digital
“... revisión conceptual y normativa; categorización, al inferir y diferenciar constructos / conceptos de las...”
Tipo de Material: Libro
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