181
by:
Ortiz, Esperanza, Avella, Carolay, Miranda, Henry, Silva, Liliana, Colegio Rural Quiba Alta IED
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... actualizarse, a proponer nuevas experiencias, a ser crítico de los fenómenos naturales y sociales y a forjar en...”
Tipo de Material: Libro
182
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
183
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
184
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
185
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
186
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
187
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
188
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
189
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
190
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
191
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
192
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
193
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
194
Fuente: Portal de revistas
“... académicos. La estructura en que se divide el presente escrito es la siguiente: una delimitación de las...”
Tipo de Material: Article
195
Fuente: Portal de revistas
“... académicos. La estructura en que se divide el presente escrito es la siguiente: una delimitación de las...”
Tipo de Material: Article
196
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
197
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
198
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
199
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
200
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
