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Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares - SISPED, Fase 4. /

by: Correa Tovar, Lorena Sofía Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Correa Vargas, Juan José Vargas Álvarez, Lina María
Published: 2019

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “... fuentes primarias y secundarias, fase 4....”

Tipo de Material: Book

2

Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3. /

by: Correa Tovar, Lorena Sofía Other Authors: Organización y Gestión de Proyectos de Proyectos SAS Instituto para la Investigación Educativa para el Desarrollo Pedagógico, IDEP Correa Vargas, Juan José Vargas Álvarez, Lina María
Published: 2018

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “... fuentes primarias y secundarias, fase 3....”

Tipo de Material: Book

3

Inicia fase 3 del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los Contextos Escolares en Bogotá

by: Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Vargas Álvarez, Lina María
Published in: Magazín Aula Urbana (2018)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

4

Experiencias innovadoras en el ámbito de la educación infantil en España. El valor de las relaciones intergeneracionales.

by: Montero García, Inmaculada, Baena Reina, Teresa
Published: 2015

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

5

Experiencias innovadoras en el ámbito de la educación infantil en España. El valor de las relaciones intergeneracionales.

by: Montero García, Inmaculada, Baena Reina, Teresa
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... las personas mayores como base de la intergeneracionalidad, mientras que, para finalizar el artículo...”

Tipo de Material: Article

6

Experiencias innovadoras en el ámbito de la educación infantil en España. El valor de las relaciones intergeneracionales.

by: Montero García, Inmaculada, Baena Reina, Teresa
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... las personas mayores como base de la intergeneracionalidad, mientras que, para finalizar el artículo...”

Tipo de Material: Article

7

Revista de estudios sociales /

Other Authors: Universidad de los Andes Fundación Social.
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Alina, es la reina y..., cinco palabras para inventar un mundo /...”

Tipo de Material: Journal

8

¿Cómo debe ser la educación de Bogotá en los próximos años? Lo que sugiere la Ciudadanía y la Misión de Educadores y Sabiduría Ciudadana

by: Bonilla Seba, Edna Cristina, Vernaza Lotero, Juliana, Castaño Hernández, María Alejandra
Published in: Educación y Ciudad (2022)

Fuente: Portal de revistas

“...How should education in Bogotá be in the coming years? What the Mission of Educators and Citizen...”

Tipo de Material: Article

9

La cultura sin odio: una apuesta desde las Nuevas Juventudes Escolarizadas de Ciudad Bolívar, Bogotá, Colombia en contexto de pandemia

by: Carrillo-Pachón, Orlando, Vélez de la Calle, Claudia del Pilar
Published in: Educación y Ciudad (2023)

Fuente: Portal de revistas

“...Culture Without Hate: A Bet from the New School Youth of Ciudad Bolivar, Bogota, Colombia in the...”

Tipo de Material: Article

10

El ser maestro exige una política integral

by: Delgado Ríos, Zulma G.
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“...Being a teacher requires a comprehensive policy...”

Tipo de Material: Article

11

El ser maestro exige una política integral

by: Delgado Ríos, Zulma G.
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“...Being a teacher requires a comprehensive policy...”

Tipo de Material: Article

12

Ser maestra, un proceso en constante construcción

by: Herrera Casilimas, Gloria Elena
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“...Be a teacher, a process in constant construction...”

Tipo de Material: Article

13

Ser maestra, un proceso en constante construcción

by: Herrera Casilimas, Gloria Elena
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“...Be a teacher, a process in constant construction...”

Tipo de Material: Article

14

Subjetividades contemporáneas y participación escolar

by: Vargas Álvarez, Lina María, Palacio Castañeda, Jorge Alberto
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“...Para comenzar, es necesario reconocer que hasta hace pocas décadas, la constitución del sujeto...”

Tipo de Material: Article

15

Dimensiones del mejoramiento escolar: La escuela alza vuelo /

Published: 2004

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

16

Análisis de actores involucrados para la implementación de la Jornada única en Bogotá

by: Bayona Rodríguez, Hernando, Ballén Cifuentes, Oscar Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... to identify valid actors who might be interested in the implementation of the “jornada única” program...”

Tipo de Material: Article

17

Anagramas Vol.13 No.25 : rumbos y sentidos de la comunicación /

Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2014

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Advertising as the Cause for Goggle’s Defeat in the “Right to be Forgotten” Ruling /...”

Tipo de Material: Journal

18

Folios No. 24 /

Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Facultad de Humanidades
Published: 2006

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Lectura, memoria e identidad en un texto de ficción: La misteriosa llama de la reina Loana /...”

Tipo de Material: Serial

19

La triangulación de métodos: una apuesta metodológica en el seguimiento a la política educativa.

by: Rojas García, Luis Ignasio, Rosero Navarrete, Julián David, Vargas Álvarez, Lina María
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... la ciudad, a partir de la experiencia vivida por los actores educativos. Este artículo hace una breve...”

Tipo de Material: Article

20

Resultados de la aplicación del sistema de seguimiento a la política educativa distrital en los contextos escolares -SISPED-, Fase 3

by: Organización y Gestión de Proyectos de Proyectos SAS., Instituto para la Investigación Educativa para el Desarrollo Pedagógico, IDEP

Fuente: Repositorio digital

“... fase del Sistema de Seguimiento a la Política Educativa Distrital en los contextos escolares - SISPED...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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