401
Fuente: Portal de revistas
“...¿Esto es un diario? No sabría decirlo, sólo se que estas líneas recogen algunos recuerdos y...”
Tipo de Material: Article
402
Other Authors:
Universidad Pedagógica Nacional
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Martínez Pineda, María Cristina
Prada Dussan, Maximiliano
Soler Martin, Carolina
Ávila Zorro, Claudia Milena
Hernández Peña, Andrea del Pilar
Lache Rodríguez, Luz Mary
Mesa Salcedo, Diana Marcela
Montes Villegas, María Victoria
Orozco Tabares, Jhon Henry
Rendón Lara, Diego Bernardo
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
403
Fuente: Portal de revistas
“..., we will work on the role of some of the so-called emerging NBIC technologies in education....”
Tipo de Material: Article
404
Fuente: Portal de revistas
“..., we will work on the role of some of the so-called emerging NBIC technologies in education....”
Tipo de Material: Article
405
Other Authors:
Instituto Tecnológico Metropolitano
Hernandez Rodriguez, Carlos Augisto
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...La enseñanza de la ciencias como practica social: pasos hacia el reconocimiento de la complejidad...”
Tipo de Material: Journal
406
by:
Ballén Cifuentes, Oscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla Berrío, María Jimena, Bernal Sáchica, Daniel Felipe
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... importance of measuring invisible skills in conventional education metrics, are some aspects that should be...”
Tipo de Material: Article
407
Liberando la pesadez opresiva: emergencias sociales y nuevas narrativas ciudadanas en América Latina
Fuente: Portal de revistas
“... and their expressions take a place in this text, to be observed from a conceptual, social, cultural...”
Tipo de Material: Article
408
by:
Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Contreras Avellaneda, Marcela, Navarro Baquero, Dora Lilia
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“..., tiene como propósito rastrear y describir las condiciones y lineas de fuerza que se entrecruzarón para...”
Tipo de Material: Article
409
by:
Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Contreras Avellaneda, Marcela, Navarro Baquero, Dora Lilia
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“..., tiene como propósito rastrear y describir las condiciones y lineas de fuerza que se entrecruzarón para...”
Tipo de Material: Article
410
by:
Cárdenas Forero, Óscar Leonardo, Contreras Avellaneda, Marcela, Navarro Baquero, Dora Lilia
Published: 2015
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
411
Other Authors:
Congreso Internacional de Investigación en Educación y Pedagogía desafíos contemporáneos Bogotá, Colombia)
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2007
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
412
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
413
Fuente: Portal de revistas
“... académico sobre la validez y el alcance de sus producciones y se precisan algunas líneas de fuerza que...”
Tipo de Material: Article
414
Fuente: Portal de revistas
“... académico sobre la validez y el alcance de sus producciones y se precisan algunas líneas de fuerza que...”
Tipo de Material: Article
415
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
416
Fuente: Repositorio digital
“... estas líneas de acción es impulsar a los docentes de las instituciones educativas a que escriban y...”
Tipo de Material: Libro
417
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
418
Fuente: Portal de revistas
“...En este trabajo se trazan las que pudieran ser ''líneas generales'' de la contemplación del arte...”
Tipo de Material: Article
419
Fuente: Portal de revistas
“...En este trabajo se trazan las que pudieran ser ''líneas generales'' de la contemplación del arte...”
Tipo de Material: Article
420
Fuente: Repositorio digital
“... políticas educativas a partir de los resultados de la investigación, la definición de programas y líneas de...”
Tipo de Material: Informe de investigación
