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Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances
by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... reflexión teórica a partir de los aportes que brinda el balance empírico de las experiencias documentadas y...”
Tipo de Material: Article
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Educación de adultos y desarrollo No. 52 /
Other Authors: Deutscher Volkshochschulverband. Institut für Internationale Zusammenarbeit
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 45 : Antropología de campo: Ángel Palerm /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2014
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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845
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Educación y Educadores Vol. 13, No.3 /
Other Authors: Universidad de la Sabana Facultad de educación
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Ciencias sociales y educación Vol.2 No.4 /
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2013
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 44 : Las deudas de los oprimidos en el imperio de la liquidez /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2014
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Magazín Aula Urbana 111 Educación y Ciudad 64 Educación y pedagogía. Aportes de maestros y maestras de Bogotá 19 Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad 3 Ciudadanía y escuela.Experiencias pedagógicas 2 Educación en matemáticas análisis y síntesis de investigaciones e innovaciones 1998-2000 2 more ...