Search alternatives:
pone » poner
apostal » aapostal, apostall, apistal, apostoal, apostaal
posta » aposta, postal, pista
apost » aposto, aposta
aposte » apostoe, apostae, aporte, aponte, aposto
apostoa » apostooa, apostaoa, aposto, aposta, apostol
aposteal » apostoeal, apostaeal, aporteal, aponteal, apostoal, apostar, aposta, apostol
pone » poner
apostal » aapostal, apostall, apistal, apostoal, apostaal
posta » aposta, postal, pista
apost » aposto, aposta
aposte » apostoe, apostae, aporte, aponte, aposto
apostoa » apostooa, apostaoa, aposto, aposta, apostol
aposteal » apostoeal, apostaeal, aporteal, aponteal, apostoal, apostar, aposta, apostol
101
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
102
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
103
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
104
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
105
Fuente: Portal de revistas
“... seguida se pone en perspectiva los límites más relevantes entre lo discursivo y lo textual, y polemiza...”
Tipo de Material: Article
106
by:
Osorio Villada, Andrea, Delgado Gómez, Paola, Cárdenas Flórez, Claudia Isabel, Osorio Villada, Andrea
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)
Fuente: Repositorio digital
“..., ritos, ideologías que el educador pone en un escenario social a la hora de pensar, planear e implementar...”
Tipo de Material: Libro
107
Fuente: Portal de revistas
“... seguida se pone en perspectiva los límites más relevantes entre lo discursivo y lo textual, y polemiza...”
Tipo de Material: Article
108
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
109
by:
Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
110
Fuente: Repositorio digital
“...Se asume por discurso, la constitución de un campo que pone en relación teorizaciones, perspectivas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
111
Fuente: Repositorio digital
“... ámbitos como escenarios de los derechos de los niños y las niñas. Este análisis pone especial atención en...”
Tipo de Material: Informe de investigación
112
by:
Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
113
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
114
by:
Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Páez Mendieta, Luz Maribel, Pulido Chaves, Omar, Torres Torres, Gabriel Antonio, Vives Hurtado, Martha Patricia, Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Páez Mendieta, Luz Maribel, Pulido Chaves, Omar, Torres Torres, Gabriel Antonio, Vives Hurtado, Martha Patricia, Jorge Alberto Palacio Castañeda, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Other Authors:
Jorge Alberto Palacio Castañeda
Published: 2020
Published: 2020
Fuente: Repositorio digital
“...) pone su acento en la consulta a la comunidad educativa en los colegios oficiales de la ciudad a través...”
Tipo de Material: Libro
115
Other Authors:
Instituto Tecnológico Metropolitano
Hernandez Rodriguez, Carlos Augisto
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
116
by:
Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... school”. For most educational actors, post-pandemic education demands examination and foresight...”
Tipo de Material: Article
117
Other Authors:
Fundación Universitaria CAFAM -Unicafam
Amaro Ríos, Uriel
Castillo Sánchez, Dalila Esperanza
Riaño Alba, Mauricio
Angarita Roa, Diana Mercedes
Bautista Gil, Miryam
Díaz Mora, Martha
Grijalva Ávila, Sandra Patricia
Hernández Sánchez, Beatriz
Medina Romero, Héctor
Torres García, Celia
Upia López, Natividad
Castaño Mejía, Ángela Beatriz
Guzmán Rivas, Martha Lucia
Lorenzo Liranzo, Isabel
Mejía Cabrera, Alda
Pimentel Sarmiento, María
Reyes González, Maribel
Reyes Rodríguez, Josefa
Arrieta Meza, Hernando Rafael
Muñoz Carrillo, Tehua Xóchitl
Prada Garzón, Alonso
Reyes Cogollo, Farly
Becerra Ortiz, Miladis
Castellanos Delgado, Magda Pilar
Guillen Cruz, Gerónimo
Pepén Mejía, Maribel
Santillán Gómez, Micaela
Carvajal Monroy, Claudia Esperanza
Botache Carvajal, Ana María
Guerra García, Jonatan Eduardo
Rodríguez Mota, Cristina
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
118
Fuente: Portal de revistas
“... de literatura que pone en el centro de la discusión aspectos como la cuestión docente, la imagen...”
Tipo de Material: Article
119
Fuente: Portal de revistas
“... de literatura que pone en el centro de la discusión aspectos como la cuestión docente, la imagen...”
Tipo de Material: Article
120
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Video
