161
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Video
162
by:
Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Ayala Morante, Alberto, Muñoz Sánchez, Mauricio
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)
Fuente: Portal de revistas
“..., conciencia y sentido. Este artículo pone en evidencia la manera como este proyecto interpela las emociones y...”
Tipo de Material: Article
163
Fuente: Portal de revistas
“...Este texto pone en escena algunas problematizaciones existentes sobre la investigación educativa y...”
Tipo de Material: Article
164
Fuente: Portal de revistas
“...Este texto pone en escena algunas problematizaciones existentes sobre la investigación educativa y...”
Tipo de Material: Article
165
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
166
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
167
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
168
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
169
by:
Garavito Suárez, Hammes Reineth, Arias Moreno, Jefferson, González Forero, Edgar Eliécer, Salamanca Dimaté, Giovanni Andrés, Toro Sierra, Sandra, Tique Riaño, Carlos Alberto, Obregoso Rodríguez, Alba Yolima, Romero Rincón, Yulieth Nayive, Acevedo Andrade, Adriana Janneth, Rodríguez Hernández, Blanca Florinda, Rodríguez Mancera, Carlos David, Villa Vargas, Sandra Bibiana, Garavito Suárez, Hammes Reineth, Arias Moreno, Jefferson, González Forero, Edgar Eliécer, Salamanca Dimaté, Giovanni Andrés, Toro Sierra, Sandra, Tique Riaño, Carlos Alberto, Obregoso Rodríguez, Alba Yolima, Romero Rincón, Yulieth Nayive, Acevedo Andrade, Adriana Janneth, Rodríguez Hernández, Blanca Florinda, Rodríguez Mancera, Carlos David, Villa Vargas, Sandra Bibiana, Suárez, Hernán, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Other Authors:
Suárez, Hernán
Published: 2023
Published: 2023
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Libro
170
Fuente: Portal de revistas
“... seguida se pone en perspectiva los límites más relevantes entre lo discursivo y lo textual, y polemiza...”
Tipo de Material: Article
171
by:
Osorio Villada, Andrea, Delgado Gómez, Paola, Cárdenas Flórez, Claudia Isabel, Osorio Villada, Andrea
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)
Fuente: Repositorio digital
“..., ritos, ideologías que el educador pone en un escenario social a la hora de pensar, planear e implementar...”
Tipo de Material: Libro
172
Fuente: Portal de revistas
“... seguida se pone en perspectiva los límites más relevantes entre lo discursivo y lo textual, y polemiza...”
Tipo de Material: Article
173
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
174
by:
Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
175
Fuente: Repositorio digital
“...Se asume por discurso, la constitución de un campo que pone en relación teorizaciones, perspectivas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
176
Fuente: Repositorio digital
“... ámbitos como escenarios de los derechos de los niños y las niñas. Este análisis pone especial atención en...”
Tipo de Material: Informe de investigación
177
by:
Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
178
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
179
Fuente: Portal de revistas
“... central de la educación media? O¿Por qué la pista está en comprender el curso de vida de losjóvenes y...”
Tipo de Material: Article
180
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
