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203

Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Unknown
206
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
...El sentido de enunciar, desarrollar y hacer funcionar transversalmente la línea temática Pedagogía...
Tipo de Material: Article
207
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ...Dar casa a las voces infantiles, reflexiones desde la historia /...
Tipo de Material: Journal
208
Fuente: Portal de revistas
... Distritales y aplicación de la línea de base....
Tipo de Material: Article
209
by: Quiceno Castrillón, Humberto
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
210
by: Escobar, Luis Fernando
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
... transformación no siempre es secuencial: se hacen necesarios quiebres en la línea de continuidad, como es el caso...
Tipo de Material: Article
211
Other Authors: UDES Universidad de Santander
Published: 2006
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
212
Fuente: Repositorio digital
... ello se centran en solucionar aspectos como: la falta de interés por el conocimiento y la falta de...
Tipo de Material: Video
213
Other Authors: Universidad de Medellin.
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
214
by: Boada, María Mercedes Other Authors: Manosalva, Martha,
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
215
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
216
Other Authors: Editorial Universitaria UFMT
Published: 1993
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
218
Fuente: Repositorio digital
... Montessori, Escuela Ciudad Ciudadanía Territorio. Línea que surge como una necesidad de la comunidad...
Tipo de Material: Informe de investigación
219
Other Authors: Tecnológico Inespro
Published: 1996
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ... público ( José María Samper ( 1828- 1887)). -- Fernando González: "Filosofo Aficionado". -- Didáctica de...
Tipo de Material: Journal