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Círculos de Enseñanza: ¿cómo funcionan?
by: Garcia-Pinilla, Jose Ignacio, Rodríguez-Jiménez, Olga Rosalba
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... approach and experiential learning, its application methodology is detailed both at the level of the macro...”
Tipo de Material: Article
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2
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El uso de la tecnología en la enseñanza del límite, para el fortalecimiento de competencias matemáticas en estudiantes de secundaria en tiempos de Pandemia
by: Conde-Carmona, Robinson Junior, Fontalvo Meléndez, Andrés Antonio, Padilla-Escorcia, Iván Andrés
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... 2020, con el objetivo de fortalecer los procesos de aprendizaje del límite de una función y sus...”
Tipo de Material: Article
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3
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Palabras de paz: un ejercicio de diseño participativo que promueve la educación para la paz en la escuela
by: Barreto-Mantilla, Yuly Maritza, Cuenca-Camacho, Francisco Ernesto, Díaz-Caldas, María Paula, Cruz-Díaz, José Alejandro
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... de la Verdad, y adicionalmente la creación de un personaje cuya función sería cumplir las veces de un...”
Tipo de Material: Article
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4
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Determinación del perfil antropométrico y de condición física de escolares entre las edades de 10 a 16 años
by: Hernández-Vásquez, Luis Alfonso
Published in: Educación y Ciudad (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... levels of physical development and motor function in schoolchildren is marked. Physical education...”
Tipo de Material: Article
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5
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Desarrollo de habilidades STEM y su relación con la formación en Ciudadanía Ambiental en las aulas de Educación Preescolar
by: Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly, Gómez Torres, Francisco Hernando, Briceño Pira, Lilia
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... childhood, but also to other levels. In addition, this work highlights the importance of the aforementioned...”
Tipo de Material: Article
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