Search Results - (((hhaves OR (aves OR (ngghhaves OR grgrgrghnavess))) OR hace) OR (travessss OR weave)) funciones*

Search alternatives:
hhaves » chaves , hhalves
ngghhaves » nggchaves , ngghhalves
aves » alves
grgrgrghnavess » grgrgrghnalvess
travessss » tralvessss , travesias

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.” /

by: Lombana Bustos, Héctor Alexis Other Authors: Ortiz Vergel, María Iveth Palomino Pedrozo, Meredith Silva Niño, Hernán Alonso
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T.”

Published: 2001

Fuente: Repositorio digital

“... conocimiento y cómo los maestros pueden ser agentes potenciadores en este proceso de aprendizaje. Se hace una...”

Tipo de Material: Informe de investigación

La literatura, eje integrador del conocimiento. Proyecto interactuando entre la palabra, el texto y la realidad. /

Other Authors: Fundación Universitaria Monserrate Instituto para la Investigación Educativa el Desarrollo Pedagógico, IDEP Martínez Cabrera, Yised Castro Ramírez, Carlos E. Acuña Beltran, Luisa Fernanda Acuña, Cristina Blanco , Yolanda Rátiva Velandia, Marlén

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

El maestro: disputa por los sentidos orientadores de su práctica en la escuela. El caso de las Misiones de Asistencia Técnica en Colombia (1955 – 1970)

Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2010

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

Informe N.° 15. Y LLEGARON POR EL RÍO. BLOQUE VENCEDORES DE ARAUCA 2001–2005.

Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

Narrow Search