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1

Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy

by: Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2023

Fuente: Repositorio digital

Table of Contents: '; “... .................................................................................................. 651 14.3. Recomendaciones curriculares pertinentes para las IED - en función de los hallazgos y en...”

Tipo de Material: Informe de investigación

2

Orientador(a) Escolar. Más Que Un Pedagogo/a. ¿Un cambio de Paradigma? O solamente un cambio en nuestras funciones

by: Borja, Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... educativas públicas, alcanzando la comunidad e impactando la sociedad."TO ORIENTATE” ¿Does currently have to...”

Tipo de Material: Article

3

Orientador(a) Escolar. Más Que Un Pedagogo/a. ¿Un cambio de Paradigma? O solamente un cambio en nuestras funciones

by: Borja, Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... educativas públicas, alcanzando la comunidad e impactando la sociedad."TO ORIENTATE” ¿Does currently have to...”

Tipo de Material: Article

4

El análisis del contenido matemático como herramienta par la construcción de modelos pedágogicos : el caso de la función cuadrática, fase análisis de contenido /

by: Gómez, Pedro, Carulla, Cristina, Gómez, Pedro, Universidad de los Andes
Published: 1999

Fuente: Repositorio digital

“... perspectiva didáctica, y de otra parte, cómo los profesores se hacen paulatinamente más consientes de la...”

Tipo de Material: Informe de investigación

5

El análisis del contenido matemático como herramienta par la construcción de modelos pedágogicos : el caso de la función cuadrática, fase análisis de contenido /

by: Gómez, Pedro Other Authors: Universidad de los Andes Carulla, Cristina
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

6

Anagramas Vol.6 No.11 : rumbos y sentidos de la comunicación /

Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2007

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Sociología funcionalista y comunicología. El diálogo imposible en América Latina /...”

Tipo de Material: Journal

7

Un nuevo paradigma educativo

by: Severin, Eugenio
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... enormes desafíos a los sistemas educativos. El paradigma sobre el que han funcionado estos sistemas en los...”

Tipo de Material: Article

8

Urnas de la memoria /

by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO
Published: 2015

Fuente: Repositorio digital

“... donde la comunidad educativa introduzca aquellos elementos que hacen parte de la historia del colegio...”

Tipo de Material: Video

9

Pasado presente de la orientación escolar en Bogotá y Colombia : pedagogía, historia e investigación.

by: González Blanco, José Israel, González Blanco, José Israel, Red Distrital de Docentes investigadores, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá
Published: 2018

Fuente: Repositorio digital

Table of Contents: '; “...La orientación escolar:de servicio a derecho. -- De la función mecánica a la acción documentada del...”

Tipo de Material: Libro

10

Pasado presente de la orientación escolar en Bogotá y Colombia : Pedagogía, historia e investigación /

Other Authors: Red Distrital de Docentes investigadores Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP SecretarÍa de Educación del Distrito de Bogotá
Published: 2018

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...La orientación escolar:de servicio a derecho. -- De la función mecánica a la acción documentada del...”

Tipo de Material: Book

11

Pensar el bicentenario : cuatro miradas sobre nación, región, ciudadanía y patrimonio /

by: Ocampo López, Javier, Vargas Hernández, Olmedo, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Sierra León, Yolanda
Published: 2011

Fuente: Repositorio digital

“... que hacen parte de una comunidad política, es el eje central de las reflexiones que contiene esta...”

Tipo de Material: Libro

12

Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances

by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... pensar el funcionamiento de un centro de innovación. La segunda parte de este artículo pretende hacer una...”

Tipo de Material: Article

13

Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances

by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... pensar el funcionamiento de un centro de innovación. La segunda parte de este artículo pretende hacer una...”

Tipo de Material: Article

14

La ciudad y las políticas educativas

by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... agencias la función educativa. Intencionalmente o no. nuestros niños, niñas y jóvenes se forman en la...”

Tipo de Material: Article

15

Un intento de medicación de conflictos en la escuela

by: Chaustre Avendaño, Álvaro
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... hacen parte de la misma y por tanto conocen su manera de funcionar"....”

Tipo de Material: Article

16

Una comunidad de saber con-sentido pedagógico. Experiencia de la Red de Instituciones por la Evaluación: avances, proyecciones, desafíos y recomendaciones

by: Buitrago G., Martha Isabel, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Fajardo M., Ximena, García C., Wilson Fernando, Gómez C., Carmen Alicia, Gómez G., Irma Constanza, González V., Nubia Esperanza, Gordillo, M., Laura, Martínez A., Nancy, Pineda C., Luz Stella, Piñeros U., Mery Stella, Reyes T., Celso Gustavo, Rivas J., Johana, Robayo B., Bety Cecilia, Rodríguez, Claudia Yanneth, Rozo Á., Diana Astrid, Torres O., Diana Constanza, Vargas A., Zayra Josefina, Buitrago G., Martha Isabel, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Fajardo M., Ximena, García C., Wilson Fernando, Gómez C., Carmen Alicia, Gómez G., Irma Constanza, González V., Nubia Esperanza, Gordillo, M., Laura, Martínez A., Nancy, Pineda C., Luz Stella, Piñeros U., Mery Stella, Reyes T., Celso Gustavo, Rivas J., Johana, Robayo B., Bety Cecilia, Rodríguez, Claudia Yanneth, Rozo Á., Diana Astrid, Torres O., Diana Constanza, Vargas A., Zayra Josefina, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2019

Fuente: Repositorio digital

“... años de funcionamiento. Constituye un material para la reflexión sobre lo que hacen los maestros y...”

Tipo de Material: Libro

17

Resultados de la evaluación a Colegios Públicos Distritales : 2009 /

Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2010

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

18

Atributos que humillan. Un enfoque relacional sobre las humillaciones entre estudiantes de educación secundaria

by: Mutchinick, Agustina
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... relaciones de humillación entre estudiantes de secundaria, particularmente de los atributos que hacen...”

Tipo de Material: Article

19

Atributos que humillan. Un enfoque relacional sobre las humillaciones entre estudiantes de educación secundaria

by: Mutchinick, Agustina
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... relaciones de humillación entre estudiantes de secundaria, particularmente de los atributos que hacen...”

Tipo de Material: Article

20

Plan de Fortalecimiento de la Lectoescritura 2017-2020 : Cómo Bogotá le apuesta a garantizar el derecho a leer y escribir de los niños y las niñas de la ciudad /

Other Authors: SecretarÍa de Educación del Distrito de Bogotá Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD)
Published: 2018

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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