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Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias socieles en los estudiantes del CED el Cortijo J.T /

by: Lombana Bustos, Héctor Alexis Other Authors: CED El Cortijo Jornada Tarde

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Revista de estudios sociales /

Other Authors: Universidad de los Andes Fundación Social
Published: 2012

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

63

Revista de estudios sociales /

Other Authors: Universidad de los Andes Fundación Social
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

64

Ciencias sociales y educación Vol.1 No.2 /

Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2012

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

65

Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de las ciencias sociales en los estudiantes del CED el Cortijo J.T /

by: Lombana Bustos, Héctor Alexis, Lombana Bustos, Héctor Alexis, CED El Cortijo Jornada Tarde
Published: 2001

Fuente: Repositorio digital

“... conocimiento y cómo los maestros pueden ser agentes potenciadores en este proceso de aprendizaje. Se hace una...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEP CED Brasilia Usme /

Other Authors: Martínez, Carmen Cecilia
Published: 2001

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

67

Innovación curricular en precálculo para la educación media ICEPCED Brasilia Usme /

by: Martínez, Carmen Cecilia, Tolosa, Jorge Eliecer, Torres, Omar Eduardo, Arévalo, Alvaro Rene
Published: 2001

Fuente: Repositorio digital

“.... Ellos sostienen que desde hace un tiempo existe en la institución la preocupación por encontrar...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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Aportes No.51 : La escritura en la formación de maestros investigadores /

Published: 1997

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Serial

69

Informe N.° 15. Y LLEGARON POR EL RÍO. BLOQUE VENCEDORES DE ARAUCA 2001–2005.

Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy

by: Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2023

Fuente: Repositorio digital

Table of Contents: '; “... .................................................................................................. 651 14.3. Recomendaciones curriculares pertinentes para las IED - en función de los hallazgos y en...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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