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La identidad profesional del profesor en educación secundaria. El posicionamiento político en la función del maestro
by: Gómez Torres, Francisco Hernando, Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... atribuciones asociadas a la función profesional, encontrando que existen dos formas en común para entender la...”
Tipo de Material: Article
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El gobierno escolar y la educación ciudadana: estudio de casos /
by: Cubides C., Humberto J. Other Authors: Fundación Universidad Central Compensar Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico Guerrero Ramírez, Patricia Moreno Fernández, Martha
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...v.1. Informe final. -- v.2. Anexos....”
Tipo de Material: Book
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Orientador(a) Escolar. Más Que Un Pedagogo/a. ¿Un cambio de Paradigma? O solamente un cambio en nuestras funciones
by: Borja, Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... educativas públicas, alcanzando la comunidad e impactando la sociedad."TO ORIENTATE” ¿Does currently have to...”
Tipo de Material: Article
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Orientador(a) Escolar. Más Que Un Pedagogo/a. ¿Un cambio de Paradigma? O solamente un cambio en nuestras funciones
by: Borja, Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... educativas públicas, alcanzando la comunidad e impactando la sociedad."TO ORIENTATE” ¿Does currently have to...”
Tipo de Material: Article
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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2022
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... curriculares 160. 5.3.3.3 Aprendizaje y diversidad funcional visual 165. Relaciones entre las categorías que...”
Tipo de Material: Libro
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La construcción de pensamiento histórico a partir del pensamiento narrativo. Una propuesta pedagógica y didáctica dirigid a niños y niñas entre 5 y 7 años./
by: Chacón Chacón, Adriana
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Formas de uso de la televisión y el video en las aulas : en el Distrito Capital /
by: Pontificia Universidad Javeriana, Fundación Antonio Restrepo Barco
Published: 2001
Fuente: Repositorio digital
“... de una investigación de la Universidad Javeriana y la Fundación Antonio Restrepo Barco. El objetivo...”
Tipo de Material: Video
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La dinámica institucional, las prácticas pedagógicas y de evaluación en función del mejoramiento de...
by: Escobar Molina, Vicente, Osorio de Sarmiento, Martha, Fundación Educativa Don Bosco
Published: 2004
Fuente: Repositorio digital
“...La presente investigación liderada por la Fundación Educativa Don Bosco, pretende mejorar la...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Estrategias de cualificación y visibilización de experiencias pedagógicas que contribuyen al desarrollo del pensamiento crítico y a la conformación de comunidades de saber y prácti...
by: Escuela de Pedagogía - Fundación Universitaria CAFAM, Jorge Alberto Palacio Castañeda
Published: 2019
Fuente: Repositorio digital
“... Incubadora de proyectos, (ii) Cualificación General, (iii) Cualificación Específica, (iv) Aula Virtual, (v...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Los jóvenes y sus grupos de pares /
by: Fundación Universitaria Monserrate, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
“...Este estudio realizado por el IDEP y la Fundación Universitaria Monserrate examina las vivencias de...”
Tipo de Material: Video
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Cómo promover la lectura en el curso quinto de primaria de la concentración Ciudad Jardín Norte. /
by: Rodríguez Cárdenas, Martha Nelly Other Authors: Pardo, María Elena Gómez, Hernando Durán Lozano, Jorge Sánchez, Rene
Published: 1987
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...Capitulo V: Factores que inhiben el desarrollo de los intereses lecturales....”
Tipo de Material: Book
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