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181
Fuente: Portal de revistas
“... configuración del maestro: 1) subjetiva, como participante de la constitución de sí mismo a través de prácticas...”
Tipo de Material: Article
182
by:
Bonilla Mendoza, Yaquelin Nayibe, Garzón Barragán, Isabel
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... linked to the growing urbanization in the areas of some of the wetlands of Bogotá, with the purpose of...”
Tipo de Material: Article
183
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
184
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
185
by:
Saa Vernaza, Álvaro Javier
Other Authors:
Universidad Pedagógica Nacional
Fundación Francisca Radke
Trochez Tapia, Ángela Katherine
Published: 2017
Published: 2017
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
186
by:
Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Páez Mendieta, Luz Maribel, Pulido Chaves, Omar, Torres Torres, Gabriel Antonio, Vives Hurtado, Martha Patricia, Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Páez Mendieta, Luz Maribel, Pulido Chaves, Omar, Torres Torres, Gabriel Antonio, Vives Hurtado, Martha Patricia, Jorge Alberto Palacio Castañeda, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Other Authors:
Jorge Alberto Palacio Castañeda
Published: 2020
Published: 2020
Fuente: Repositorio digital
“... del derecho a la educación en dos ejes estratégicos del mismo: línea 1: "Calidad educativa para todos...”
Tipo de Material: Libro
187
Fuente: Portal de revistas
“... histórica como campo intelectual y el seguimiento de las huellas dejadas por la disciplina histórica en la...”
Tipo de Material: Article
188
Fuente: Repositorio digital
“... Montessori, Escuela Ciudad Ciudadanía Territorio. Línea que surge como una necesidad de la comunidad...”
Tipo de Material: Informe de investigación
189
Fuente: Portal de revistas
“...El presente artículo tiene como propósito reflexionar sobre la curricularización de la educación...”
Tipo de Material: Article
190
Fuente: Portal de revistas
“.... Partiendo del concepto “comprender”, empleado como punto central del proceso, se definen tres ejes...”
Tipo de Material: Article
191
Fuente: Portal de revistas
“... discusión sobre la formacióndocente dentro de un marco socioeconómico y cultural más dialógico entre las...”
Tipo de Material: Article
192
Fuente: Portal de revistas
“... left the importance of teachers in that same imbalance unbalanced. The pedagogical relationship, the...”
Tipo de Material: Article
193
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... público ( José María Samper ( 1828- 1887)). -- Fernando González: "Filosofo Aficionado". -- Didáctica de...”
Tipo de Material: Journal
194
Fuente: Portal de revistas
“... author will expose how she has forged his teaching role and the tensions that she has lived between...”
Tipo de Material: Article
195
by:
Echavarría Grajales, Carlos Valerio, Echavarría Grajales, Carlos Valerio
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“...En este documento, el lector hallará una descripción en línea del tiempo de las principales...”
Tipo de Material: Libro
196
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
197
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
198
Fuente: Portal de revistas
“... students under the precepts of sustainable development through some ICT tools; For this, the quasi...”
Tipo de Material: Article
199
by:
Winocur Iparraguirre, Rosalía, Gutiérrez, Gilberto Eduardo, Barreneche, Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2018)
Published in: Educación y Ciudad (2018)
Fuente: Portal de revistas
“... inclusión social, viven culturas colaborativas en línea y expresan diferencias sociales y de género....”
Tipo de Material: Article
200
by:
Jaramillo, Patricia, Castellanos, Sonia, Castañeda, Claudia Patricia, Ordóñez, Claudia Lucía, Universidad de los Andes, Centro de Investigación y Formación de Educación CIFE
Published: 2004
Published: 2004
Fuente: Repositorio digital
“...La linea de investigación se basa en el constructivismo como teoría general de aprendizaje...”
Tipo de Material: Informe de investigación
