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La enseñanza de las ciencias desde los principios del alineamiento constructivo /
by: Soler Contreras, Manuel Guillermo Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Castro Moreno, Rosa Liliana Gamboa, Daza, Tania Lorena Gómez Comba, Marisol
Published: 2018
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Boletin SIEP No.7 /
Other Authors: Universidad Santo Tomas
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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NUESTRA VEREDA GUATEMALA: UNA HISTORIA ILUSTRADA EN MIRANDA, CAUCA.
Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTÓRICA CNMH. Unidad para la Atención y Reparación Integral a las Víctimas (UARIV).
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Saberes tecnomediados, prosumo e inclusión
by: Lozano Prat, Diana María
Published in: Magazín Aula Urbana (2018)
Fuente: Portal de revistas
“... desarrollaron a través de medios como páginas web, comics, canciones, entre otros....”
Tipo de Material: Article
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Desarrollo de habilidades STEM y su relación con la formación en Ciudadanía Ambiental en las aulas de Educación Preescolar
by: Niño Gutiérrez, Elizabeth Magaly, Gómez Torres, Francisco Hernando, Briceño Pira, Lilia
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... y Tecnología a través del prisma del cuidado ambiental. Promoviendo esta unión, se establecen los...”
Tipo de Material: Article
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Educación de adultos y desarrollo No. 55 /
Other Authors: Deutscher Volkshochschulverband. Institut für Internationale Zusammenarbeit
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Informe N.° 15. Y LLEGARON POR EL RÍO. BLOQUE VENCEDORES DE ARAUCA 2001–2005.
Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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AULA INVITA
by: Taborda Calderón, Daniel Alejandro
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
“... construcción de unasociedad democrática. «Corea. Veteranos de guerra sin canciones» Hace un poco más de 70 años...”
Tipo de Material: Article
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Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy
by: Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2023
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... .................................................................................................. 651 14.3. Recomendaciones curriculares pertinentes para las IED - en función de los hallazgos y en...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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