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1
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Orientador(a) Escolar. Más Que Un Pedagogo/a. ¿Un cambio de Paradigma? O solamente un cambio en nuestras funciones
by: Borja, Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“...School Counselor More Than A Pedagogue: ¿A change of Paradigm? Or just ¿A change in our Functions?...”
Tipo de Material: Article
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Orientador(a) Escolar. Más Que Un Pedagogo/a. ¿Un cambio de Paradigma? O solamente un cambio en nuestras funciones
by: Borja, Carlos
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“...School Counselor More Than A Pedagogue: ¿A change of Paradigm? Or just ¿A change in our Functions?...”
Tipo de Material: Article
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Un espacio interactivo
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...El IDEP reconoce la importante función que cumplen los medios de comunicación como agentes...”
Tipo de Material: Article
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Programa de bachillerato nocturno acelerado en ciclo básico. /
Other Authors: Colegio Santiesteban Jornada Nocturna Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 1992
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Programa de bachillerato nocturno acelerado en ciclo básico

Published: 1992
Fuente: Repositorio digital
“... características del estudiante nocturno y de la grave crisis que atraviesan los colegios de esta modalidad. ...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Un nuevo paradigma educativo
by: Severin, Eugenio
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... systems have functioned in the last three hundred years is the organization of industrial society, based...”
Tipo de Material: Article
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Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances
by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... teachers' houses that have been initiatives of the same guild in a large part of the Latin American...”
Tipo de Material: Article
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Una casa del maestro; a propósito de los centros de innovación educativa en Bogotá. Sentidos, orientaciones y alcances
by: Cortés Salcedo, Ruth Amanda
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... teachers' houses that have been initiatives of the same guild in a large part of the Latin American...”
Tipo de Material: Article
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