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Retención escolar. ¡Que rico ir al colegio! /
by: Carrillo, Ana Cristina
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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La escuela imaginada : Representación y significación entre los tiempos de la cultura. /
by: Chaparro Rodríguez, Maria Sonia Other Authors: Universidad Nacional de Colombia Trujillo Trujillo, John Melo Pedreros, Celmira
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Ambientes de aprendizaje y evaluación interlocutiva
Other Authors: Institución Educativa Distrital Instituto Técnico Internacional
Published: 2006
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Grupo de investigación Infancias : Universidad Distrital Francisco José de Caldas /
by: Rincón, Cecilia, Treviño, Ana Virginia, Arredondo, Carlos Humberto, Rincón, Cecilia
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)
Fuente: Repositorio digital
“... “instrumentalista” que se le asigna como operador de objetivos, conductas, hábitos, destrezas y como administrador...”
Tipo de Material: Libro
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Ambientes de aprendizaje y evaluación interlocutiva
by: Institución Educativa Distrital Instituto Técnico Internacional
Published: 2006
Fuente: Repositorio digital
“... la discipinarización de las conductas y comportamientos de los educandosy de otra la formación de los...”
Tipo de Material: Libro
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EMOCIONES, ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN EL AULA: La escuela Como Territorio Del Cuidado Emocional
by: Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Equipo de Investigación Doctorado en Estudios Sociales
Published in: Magazín Aula Urbana (2023)
Fuente: Portal de revistas
“... cuidar de ellas y sentirnos bienes una fuente importante de conductas de cuidado y cariñocon los demás...”
Tipo de Material: Article
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Etiénne Tassin y las paradojas de educar al ciudadano
by: Palacio Castañeda, Jorge Alberto
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... escolar se privilegia la civilidad sobre las conductas egoistas y los comportamientos violentos, y que en...”
Tipo de Material: Article
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