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Interacción entre filosofía y educación
by: Marín Ardila, Luis Fernando
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... los profes ores de filosofía, de ciencias del lenguaje, ciencias sociales y políticas, ética y...”
Tipo de Material: Article
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Interacción entre filosofía y educación
by: Marín Ardila, Luis Fernando
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... los profes ores de filosofía, de ciencias del lenguaje, ciencias sociales y políticas, ética y...”
Tipo de Material: Article
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Mapas, redes y horizontes: El concepto de ruta pedagógica
by: Beltrán, Judy, Pardo, John, Cruz, Johanna
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... correspondientes a ciencias sociales y apoyados por el IDEP, la cual tuvo lugar en el salón científico de la...”
Tipo de Material: Article
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Equidad de género y calidad de educación /
Other Authors: Pontificia Universidad Javeriana Facultad de Ciencias Políticas Rico de Alonso, Ana
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Con-Textos Vol. 21 No. 42 / Revista de Semiótica Literaria
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Title not available
by: Marín Ardila, Luis Fernando
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Caracterización de experiencias STEM en colegios públicos de Bogotá
by: Sánchez Gómez, Juan Sebastián, Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio, Sánchez Gómez, Juan Sebastián, Ramírez Aristizábal, Fidel Mauricio, Universidad El Bosque
Published: 2023
Fuente: Repositorio digital
“...STEM es un enfoque educativo que permite integrar las disciplinas de Ciencia, Tecnología...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Premio a la Investigación e Innovación Educativa 2017/
by: Secretaría de Educación de Bogotá, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2017
Fuente: Repositorio digital
“... avance en la forma como ellos se acercan a ese tipo de investigaciones e innovaciones desde ciencias...”
Tipo de Material: Video
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La subjetividad del maestro en Colombia: La tensión entre la formación institucional y las prácticas de formación (1960-2002)
by: Jiménez, José Raúl
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... límites complejos en cuanto a su vigencia, así como con una fuerte injerencia social debido al proceso de...”
Tipo de Material: Article
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La subjetividad del maestro en Colombia: La tensión entre la formación institucional y las prácticas de formación (1960-2002)
by: Jiménez, José Raúl
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... límites complejos en cuanto a su vigencia, así como con una fuerte injerencia social debido al proceso de...”
Tipo de Material: Article
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Con-Textos Vol. 23 No. 46 / Revista de Semiótica Literaria
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Democracia y escuela : políticas y concepciones de los docentes en el Colegio Echandía - jornada tarde /
by: Ramírez Campo, Alonso, Ramírez Campo, Alonso, Universidad de los Andes. Programa de Formación Permanente
Published: 1998
Fuente: Repositorio digital
“... Echandía, jornada de la tarde, en ciencias sociales en relación a la doctrina sobre la democracia, lo mismo...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Análisis de problemas socioambientales: una experiencia desde lo virtual
by: Solano, Laura Yesenia
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... estándares de competencias en ciencias sociales. El documento concluye que la propuesta es una alternativa...”
Tipo de Material: Article
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Con-Textos Vol. 22 No. 44 / Revista de Semiótica Literaria
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Con-Textos Vol. 21 No. 43 / Revista de Semiótica Literaria
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Filosofía y desarrollo del pensamiento
by: Millán Bayona, Fulvia
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... planteado como maestra de Ciencias Sociales y Filosofía. ¿Por qué el niño de grado 6 posee un amplio...”
Tipo de Material: Article
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Evaluación en el aula: del control a la comprensión
by: Castaño García, Jorge, Castaño García, Jorge, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2013.
Fuente: Repositorio digital
“..., ciencias y sociales, que fueron propuestas y desarrolladas por equipos de maestros de diferentes colegios...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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