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321
Fuente: Catálogo bibliográfico
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“...Pensar una ontología para la ciencia. Una mirada desde los hilozoístas jónicos /...”
Tipo de Material: Journal
322
Fuente: Catálogo bibliográfico
“...La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e inovación en la escuela...”
Tipo de Material: Book
323
by:
Alarcon Ballén, Magdalena
Other Authors:
Universidad de los Andes
Bernal Muñoz, Isabel
Dulce Enriquez, Esperanza
Published: 1998
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
“...La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e inovación en la escuela...”
Tipo de Material: Book
324
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Contrato social de la ciencia una necesidad en las sociedades del conocimiento /...”
Tipo de Material: Journal
325
Imaginarios juveniles frente al espacio escolar. Estudio de caso: colegio Distrital Los Alpes J.T. /
Fuente: Catálogo bibliográfico
“...La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e inovación en la escuela...”
Tipo de Material: Book
326
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2010
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... Educación Física. -- Red PRAE. -- Red de Ciencias Naturales. -- Red de Tecnología. -- Red de Matemáticas...”
Tipo de Material: Book
327
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... convivencia social como una estrategia de formación integral el programa vincula a 22 instituciones educativas...”
Tipo de Material: Book
328
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: ';
“... convivencia social como una estrategia de formación integral el programa vincula a 22 instituciones educativas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
329
Fuente: Catálogo bibliográfico
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“...PARTE UNO: Ciencias sociales y pedagogía en el debate de la modernidad y posmodernidad -- Cultura y...”
Tipo de Material: Book
330
by:
Miñana Blasco, Carlos, Miñana Blasco, Carlos, Universidad Nacional de Colombia Programa de fortalecimiento de la capacidad científica en la educación básica y media
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
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“... analíticos)la convivencia y el pensamiento social de los estudiantes a través de la cátedra de de ciencias...”
Tipo de Material: Informe de investigación
331
by:
Miñana Blasco, Carlos
Other Authors:
Universidad Nacional de Colombia Programa de fortalecimiento de la capacidad científica en la educación básica y media
Published: 2000
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... analíticos)la convivencia y el pensamiento social de los estudiantes a través de la cátedra de de ciencias...”
Tipo de Material: Book
332
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“...Editorlal. -- Acto de lanzamiento. -- Ciencias Sociales. Alfabetismo soclal. -- El lenguaje...”
Tipo de Material: Journal
333
Other Authors:
Corporación para la Producción y Divulgación de la Ciencia y la Cultura (Bogotá)
Published: 1993
Published: 1993
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
334
Fuente: Catálogo bibliográfico
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“... goce efectivo de derechos de violencia -- Redes Sociales y redes de goce efectivo de los derechos -- La...”
Tipo de Material: Book
335
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
336
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
337
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: ';
“... goce efectivo de derechos de violencia -- Redes Sociales y redes de goce efectivo de los derechos -- La...”
Tipo de Material: Informe de investigación
338
Fuente: Repositorio digital
“... ambiental y el uso crítico de las redes sociales.
...”
Tipo de Material: Video
339
Fuente: Portal de revistas
“...Con el fortalecimiento de los canales y medios de comunicación, la web y las redes sociales, el...”
Tipo de Material: Article
340
Other Authors:
Chaparro Rodríguez, Maria Sonia
Universidad Nacional de Colombia
Trujillo Trujillo, John
Melo Pedreros, Celmira
Published: 1998
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
