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Devenir múltiple y surreal: reflexiones sobre la formación estética de Maestros de Ciencias Sociales
by: Giraldo Gonzále, Melisa z, Rivillas Molina, César Augusto
Published in: Educación y Ciudad (2019)
Fuente: Portal de revistas
“... titulado Cartografía de la formación estética de los Maestros de Ciencias Sociales: Formas expresivas...”
Tipo de Material: Article
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Abriendo el espíritu de las ciencias sociales: una apuesta pedagógica en clave de género
by: Quintero Fetecua, Giotto Aleksei, Bejarano Ochoa, Natalia; Universidad Nacional de Colombia
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela: relaciones de poder y autoridad de los docentes /
by: Forero, Carmen Alicia Other Authors: Universidad de los Andes
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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La evaluación en ciencias sociales como posibilidad de avanzar casa colegio la candelaria localidad 17 /
by: Lya Munar, Olga Other Authors: Guarín Riveros, Clara
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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La evaluación y la enseñanza en el aula ciencias sociales desde los centros de interés /
by: Tarazona Romero, Lilia Stella Other Authors: Zapata Corredor, Myriam Cristina
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Perfiles latinoamericanos /
Other Authors: Revista de la facultad latinoamericana de ciencias sociales, sede México
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a partir de las ciencias sociales /
by: Quintero Hernández, Martha Cecilia, Abril Sua, Ruby Marleny, Amarillo Mora, Luis Alfonso, Garzón García Herreros, Dora Alcira, Colegio Distrital José María Córdoba
Published: 1997
Fuente: Repositorio digital
“...Replantear el compromiso de las ciencias sociales para construir una sociedad consciente y...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a parir de las ciencias sociales /
Other Authors: Colegio Distrital José María Córdoba Quintero Hernandez, Martha Cecilia
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Estrategias para el desarrollo del pensamiento y la convivencia social a parir de las ciencias sociales /
Other Authors: Colegio Distrital José María Córdoba Quintero Hernández, Martha Cecilia
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Aproximación multidiciplinar a las problemáticas sociales : una vía para mejorar la calidad del aprendizaje en ciencias sociales /
by: Rodríguez, Sandra Patricia, Ramirez Pardo, Piedad, Rodríguez, Sandra Patricia, Sociedad Colombiana de Pedagogía
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... -- Exploración y reconstrucción de significados -- Ciencias sociales y cambio representacional...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Desacatos No. 28 : Ciencias sociales y complejidad /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...Presentación. Ciencias sociales y complejidad /...”
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 38 : Narcoviolencia y ciencias sociales /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...Narcoviolencia y ciencias sociales: lo que miramos, lo que interpretamos /...”
Tipo de Material: Journal
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Roles de Poder : la investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovaciçon en la escuela /
by: Molina, María Elisa, Cortés, José David, Jímenez, Edilberto, Molina, María Elisa, Universidad de los Andes. Programa de Formación en Educación
Published: 1998
Fuente: Repositorio digital
“...La investigación en ciencias sociales como instrumento de conocimiento e innovación en la escuela...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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