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Oficio de enseñar- saber pedagógico: la relación fundante
by: de Tezanos, Araceli
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... los puntos de vista sobre saber y ciencia de Aristóteles y Foucault para ubicar la práctica pedagógica...”
Tipo de Material: Article
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El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales /
by: Ríos, Antonio, Bayona, Aura, Cedeño, Fabiola, Ríos, Antonio, Colegio Champagnat de Bogotá
Published: 2001
Fuente: Repositorio digital
“... aprendizaje de las Ciencias Naturales, a partir del reconocimiento de las ideas que posee el niño acerca del...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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El multitaller como mediador entre las ideas que posee el niño y los logros esperados en el aprendizaje de las ciencias naturales /
by: Ríos, Antonio Other Authors: Colegio Champagnat de Bogotá Bayona, Aura Cedeño, Fabiola
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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A proposito de lo que ocurre en el aula el diario de campo de una actividad en el aula de ciencias naturales /
by: Higuera Garzón, Mario Armando Other Authors: Martínez Ortega, Mario Hans,
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Currículo interdisciplinario que involucre ciencias naturales, matemáticas y humanidades en el...
by: Berdugo, Carmen Rosa Other Authors: Laiton, Doris Emilce Russi, Ana Lucia
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Educación inclusiva y TICs /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional (Bogotá, Colombia)
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...Sobre “La comprensión de lo social. Horizonte hermenéutico de las Ciencias Sociales” /...”
Tipo de Material: Journal
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Revista de ciencias humanas /
Other Authors: Universidad Tecnológica de Pereira
Published: 2004
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...Ciencias sociales y humanas - medio ambiente : jardines botánicos universitarios en la universidad...”
Tipo de Material: Journal
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Pensar la enseñanza de la historia y de la(s) ciencia(s) sociale(s) : historia de la educación, la pedagogía y la educación comparada /
Other Authors: Jiménez Fonseca, Carlos Augusto. Ortiz Vásquez, Luis Carlos,
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la...
by: Instituto Pedagógico Nacional
Published: 2002
Fuente: Repositorio digital
“... enseñanza de las ciencias naturales apoyada de laboratorios por computador e hiper guías actualizables de...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Innovaciones pedagógicas para los laboratorios de física y ciencias naturales, orientadas a la...
Other Authors: Instituto Pedagógico Nacional
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista de estudios sociales /
Other Authors: Universidad de los Andes Fundación Social.
Published: 2002
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...La ciencia social y la búsqueda de una sociedad justa /...”
Tipo de Material: Journal
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Semana

Published: 1982
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Las ciencias de la cultura/
by: Cassirer, Ernst
Published: 1993
Fuente: Catálogo bibliográfico
“...Las ciencias de la cultura;...”
Tipo de Material: Book
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Ciberculturas, mística y compromiso ético
Other Authors: Germán Muñoz González, Jaime Alberto Mancera Casas, Pbro Leonardo Rojas Cadena Lina Marcela de la Milagrosa Cadavid Ramírez Jesús Carrasquilla José Castañeda Vargas
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Creación de ambientes de aprendizaje para el diseño y realización de proyectos pedagógicos de aula virtual en búsqueda de la comprensión de ciencias naturales /
by: Useche Gutiérrez, Gilberto, Colegio Nuestra Señora de Nazaterh
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
“... ciencias naturales. El trabajo fue desarrollado por los docentes del área de ciencias naturales del Colegio...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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