341
by:
Fajardo Barrera, María Paula
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Pontificia Universidad Javeriana. Laboratorio de Economía de la Educación – LEE
Bogotá. Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación del Distrito
García Ospina, Juan Manuel
Garzón Ospina, Omar David
Rojas Olivar, Deisy Lorena
Published: 2022
Published: 2022
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
342
Other Authors:
MALOKA
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Carrillo, Claudia Rocio
Published: 2011
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
343
Fuente: Portal de revistas
“... objetivos se cumplan la investigación se centra en poner a prueba un proyecto pedagógico previamente...”
Tipo de Material: Article
344
Fuente: Portal de revistas
“... desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas...”
Tipo de Material: Article
345
Fuente: Portal de revistas
“...El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que...”
Tipo de Material: Article
346
by:
Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Gómez Muñoz, Delvi, Pulido Chaves, Omar Orlando, Cuevas Marín, Constanza del Pilar, Dimaté Castellanos, Patricia
Published: 2017
Published: 2017
Fuente: Repositorio digital
“... en otros solamente se da cuenta de forma sucinta de dichos referentes. Lo importante es poner de...”
Tipo de Material: Libro
347
by:
Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para...”
Tipo de Material: Article
348
Fuente: Portal de revistas
“... desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas...”
Tipo de Material: Article
349
Fuente: Portal de revistas
“...El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que...”
Tipo de Material: Article
350
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
351
by:
Marín Díaz, Dora Lilia
Other Authors:
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2004
Published: 2004
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
352
Other Authors:
CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTÓRICA CNMH
ORGANIZACIÓN NACIONAL INDIGENA DE COLOMBIA ONIC
Benavides Mora, Carlos Alberto.
Montero de la Rosa, Oscar David.
Indígena Kankuamo.
Bolaños Díaz, Yaid Ferley. (Indígena Nasa).
Bravo, Carlos Arturo.
Páramo, Carlos Guillermo.
Suárez, Olivia Patricia. (Indígena Murui).
Pedraza, Óscar Humberto.
Quigua, Diana Alejandra.
Indígena Cubeo.
Quilcué Kelly jhoana. (Indígena Nasa).
Sabogal, Jhon.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
353
by:
Castro, Jorge Orlando, Pulido Cortés, Óscar, Peñuela, Diana Milena, Rodríguez, Víctor Manuel
Published: 2007
Published: 2007
Fuente: Repositorio digital
“... condición docente y sus conexiones con la categoría cuentión docente, pues sirve de paso para poner en...”
Tipo de Material: Libro
354
Fuente: Portal de revistas
“... nos llevan a poner en cuestión, tal pretensión, púes aunque se hable de comunidad educativa, más...”
Tipo de Material: Article
355
Fuente: Portal de revistas
“... Santos quien volvía a poner a la paz comoprotagonista y la memoria traía esperanza, pero también,temores...”
Tipo de Material: Article
356
Fuente: Portal de revistas
“... estas palabras lavolvieron a poner ante un espejo en el que ve su vida desdeotra perspectiva. El cáncer...”
Tipo de Material: Article
357
by:
Gómez Muñoz, Queeling Yohana, Del Valle Grisales, Liliana María
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“... la relación familia-escuela aporta al fortalecimiento del cuidado de los niños y niñas del grado...”
Tipo de Material: Article
358
by:
Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
359
by:
Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
360
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
