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EL PROFE SOY YO

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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EL PROFE SOY YO -

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

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AULA INVITA

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

404

La homeostasis: una propuesta didáctica para la enseñanza de la bilogía /

by: Zambrano Díaz, Silvia Other Authors: CED Isabel II
Published: 2002

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

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Turín, ciudad educadora /

by: Alfieri, Fiorenzo Other Authors: Quiñones, Laura, tr.
Published: 2005

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

406

Educación y cultura No.66 : Dossier Veinte años,, una mirada en el tiempo /

Other Authors: Federación Colombiana de Educadores FECODE
Published: 2004

Fuente: Catálogo bibliográfico

Table of Contents: '; “...Impacto de la Ley 715 -- Laura Restrepo -- Antanas Mockus -- Jaime Dussán -- Abel Rodríguez...”

Tipo de Material: Journal

407

Valorar la experiencia, volver a la escuela. Aproximaciones a las prácticas de las escuelas oficiales de Bogotá en tiempos de confinamiento

by: Álvarez Gallego, Alejandro, Unda Bernal, María del Pilar, García Vera, Nylza Offir, Orozco Tabares, Jhon Henry
Published in: Educación y Ciudad (2021)

Fuente: Portal de revistas

“... la experiencia, volver a la escuela”. Para la mayoría de los actores educativos, la educación pos...”

Tipo de Material: Article

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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz

by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)

Fuente: Portal de revistas

“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”

Tipo de Material: Article

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