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Leer es escribir : La experiencia de la imaginación
by: Gayes Narváez, Julio César
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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202
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Educación de adultos y desarrollo No. 51 /
Other Authors: Deutscher Volkshochschulverband. Institut für Internationale Zusammenarbeit
Published: 1998
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Leer es escribir : La experiencia de la imaginación
by: Gayes Narváez, Julio César
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... seguida se pone en perspectiva los límites más relevantes entre lo discursivo y lo textual, y polemiza...”
Tipo de Material: Article
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La sistematización, experiencia pedagógica y didáctica e innovación /
by: Osorio Villada, Andrea, Delgado Gómez, Paola, Cárdenas Flórez, Claudia Isabel, Osorio Villada, Andrea
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)
Fuente: Repositorio digital
“..., ritos, ideologías que el educador pone en un escenario social a la hora de pensar, planear e implementar...”
Tipo de Material: Libro
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Leer es escribir : La experiencia de la imaginación
by: Gayes Narváez, Julio César
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... seguida se pone en perspectiva los límites más relevantes entre lo discursivo y lo textual, y polemiza...”
Tipo de Material: Article
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Cuadernos del Seminario RAE N° 29 : RAES 3466 - 3565 /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Serial
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Un viaje por nuestra historia. Memorias visuales de la comunidad de Albán, Nariño.
Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH Lozano Jaramillo, María Alejandra. Alarcón Correa, Felipe.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Arte, memoria y vida Comuna 13 y la vereda La Loma.
Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTÓRICA CNMH.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Anagramas Vol.6 No.11 : rumbos y sentidos de la comunicación /
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional
by: Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
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Género como discurso contemporáneo en la cultura escolar : un análisis crítico /
by: Sánchez Moncada, Marlene, Quijano, María Solita, Sánchez Moncada, Marlene
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
“...Se asume por discurso, la constitución de un campo que pone en relación teorizaciones, perspectivas...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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212
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Análisis y recomendaciones a la política sobre convivencia, derechos humanos y ambientales. Estudio "Convivencia , derechos humanos y ambientales en el entorno escolar con estudian...
by: González Vergara, Paula, González Vergara, Paula
Published: 2012.
Fuente: Repositorio digital
“... ámbitos como escenarios de los derechos de los niños y las niñas. Este análisis pone especial atención en...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional
by: Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... diferencia, consensua antes que im- pone, partiendo de un análisis crítico de la realidad histórica de la...”
Tipo de Material: Article
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Currículo Base del Sistema Educativo Plurinacional
by: Ministerio de Educación. Estado Plurinacional de Bolivia, .
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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ANÁLISIS CUANTITATIVO DEL PARAMILITARISMO EN COLOMBIA Hallazgos del Mecanismo no Judicial de Contribución a la Verdad.
Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Informe N.º 5. EL MODELO PARAMILITAR DE SAN JUAN BOSCO DE LA VERDE Y CHUCURÍ.
Other Authors: CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTORICA CNMH.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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