301
Other Authors:
CENTRO NACIONAL DE MEMORIA HISTÓRICA CNMH.
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
302
Fuente: Portal de revistas
“... en ese sentido, una tentativa de acercarse y comprender un poco más el mundo que nos rodea, el de los...”
Tipo de Material: Article
303
by:
Buitrago Gómez, Luz Estella, Deaza Castillo, Andrea Johanne, Hernández Velásquez, Ross Mira, Herrera Campos, Marlén Zahir
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)
Published in: Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula (2012)
Fuente: Repositorio digital
“..., en los grados de preescolar de la jornada mañana, y tiene como objetivo mejorar las relaciones poco...”
Tipo de Material: Libro
304
Other Authors:
Fundación Universitaria Cafam - UNICAFAM
Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2012
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
305
Fuente: Portal de revistas
“..., que puede poner “de manifiesto la limitada capacidad civilizatoria del capitalismo, el cual se torna...”
Tipo de Material: Article
306
Fuente: Portal de revistas
“...Pensar en Bogotá hoy implica ubicar nuevos escenarios, poner en escena los sueños que estaban...”
Tipo de Material: Article
307
Fuente: Portal de revistas
“..., ¿cómo poner a jugar a una escuela convertida como está en una institución tan seria y ascéticamente...”
Tipo de Material: Article
308
Fuente: Portal de revistas
“...: Aprender a leer y escribir en el tiempo correcto”, para poner en perspectiva crítica el enfoque teórico y...”
Tipo de Material: Article
309
by:
Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para...”
Tipo de Material: Article
310
Fuente: Portal de revistas
“..., ¿cómo poner a jugar a una escuela convertida como está en una institución tan seria y ascéticamente...”
Tipo de Material: Article
311
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
312
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
313
by:
Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Fundación Universitaria Cafam – UNICAFAM
Fuente: Repositorio digital
“..., los contenidos y estrategias utilizadas, pero principalmente por el poco impacto que han tenido en la...”
Tipo de Material: Informe de investigación
314
Fuente: Portal de revistas
“... objetivos se cumplan la investigación se centra en poner a prueba un proyecto pedagógico previamente...”
Tipo de Material: Article
315
Fuente: Portal de revistas
“... desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas...”
Tipo de Material: Article
316
Fuente: Portal de revistas
“...El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que...”
Tipo de Material: Article
317
by:
Palacio Castañeda, Jorge Alberto, Gómez Muñoz, Delvi, Pulido Chaves, Omar Orlando, Cuevas Marín, Constanza del Pilar, Dimaté Castellanos, Patricia
Published: 2017
Published: 2017
Fuente: Repositorio digital
“... en otros solamente se da cuenta de forma sucinta de dichos referentes. Lo importante es poner de...”
Tipo de Material: Libro
318
by:
Hernández Castillo, Camila Andrea, Cárdenas Forero, Marco Tulio
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... con discapacidades asociadas. Se pretende poner de manifiesto que, más allá de una propuesta para...”
Tipo de Material: Article
319
Fuente: Portal de revistas
“... desde la praxis, tiene su germen en la iniciativa de poner en marcha la construcción de ideas...”
Tipo de Material: Article
320
Fuente: Portal de revistas
“...El mayor mérito de la noción de Campo es poner límite a la dispersión, al crear una noción que...”
Tipo de Material: Article
