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Reflexiones sobre la inclusión educativa: un reto en la formación inicial de docentes de ciencias naturales
by: Castro-Castillo, Diana Carolina, Tuay Sigua, Rosa Nidia
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... que todos los sujetos tengan las mismas oportunidades de acceder a la construcción de conocimiento...”
Tipo de Material: Article
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Un sistema de interacción para la reflexión, componente necesario en la formación continuada de profesores de matemáticas
by: Castro-Miguez, Luis Alexander
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... mixto y multimetódico, reconoce dos componentes: una estructura de construcción basada en la ciencia del...”
Tipo de Material: Article
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Decisio No.16 : Competencias del educador de adultos /
Other Authors: Centro de Cooperación Regional para la Educación de Adultos en América Latina y El Caribe CREFAL
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 38 : Narcoviolencia y ciencias sociales /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 41 : Ética y antropología /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2013
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy
by: Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2023
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... ....................................................................................................................639 14.2. Identificación de aspectos críticos en la construcción de concepciones del currículo y el...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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