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Formulación de lineamientos curriculares para la inclusión de niños y niñas con diversidad funcional visual en las clases de ciencias naturales
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP Other Authors: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2022
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... ciencia como una construcción cultural 56. Por qué y para qué enseñar ciencias en la escuela 58. La...”
Tipo de Material: Libro
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Desacatos No. 38 : Narcoviolencia y ciencias sociales /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Desacatos No. 41 : Ética y antropología /
Other Authors: Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social CIESAS
Published: 2013
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Caracterización de los jardines infantiles privados que ofertan educación preescolar en Bogotá
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP, Pontificia Universidad Javeriana. Laboratorio de Economía de la Educación – LEE, Bogotá. Alcaldía Mayor de Bogotá. Secretaría de Educación del Distrito, SED
Published: 2022
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “.... * Aceptabilidad 25. * Adaptabilidad 26. * Gestión administrativa 27. * Datos y metodología de construcción de...”
Tipo de Material: Libro
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Caracterización curricular: qué piensan y qué hacen las y los maestros en el aula hoy
by: Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Martínez Pérez, Leonardo Fabio, Parga Lozano, Diana Lineth, Garzón Barragán, Isabel, Rodríguez Hernández, Blanca, Aldana, Alexander, Muñoz, Alba Nubia, Valencia, Jhon Edwin, Universidad Pedagógica Nacional
Published: 2023
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “... ....................................................................................................................639 14.2. Identificación de aspectos críticos en la construcción de concepciones del currículo y el...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Magazín Aula Urbana 126 Educación y Ciudad 120 Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula 7 Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad 4 Ciudadanía y escuela. Experiencias pedagógicas 4 Ciudadanía y escuela.Experiencias pedagógicas 3 more ...