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“No se necesita un proceso especial para la convivencia, lo que se necesita es una transformación en la convivencia”
by: Vargas Acosta, Javier Antonio, Prada Romero, Diana María
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)
Fuente: Portal de revistas
“..., pero en especial en el acto educativo. Destaca el rol irremplazable que tienen los maestros y las...”
Tipo de Material: Article
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Método invariante para la enseñanza de la lectura. Una aproximación histórico - cultural. Reseña y algunos comentarios /
by: Acuña Beltrán, Luis Fernanda
Published: 2008
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Análisis de una experiencia: huellas de la infancia /
by: Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico.
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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306
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2010
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Profesores
by: Parra, Jaime
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... señala la influencia de los diferentes factores que afectan el desempeño estudiantil....”
Tipo de Material: Article
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Escuela y cultura política democrática: ¿Vamos en contravía? /
by: Bromberg, Paul
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Balance de la pandemia: posibles lecciones aprendidas para el sector educativo en Bogotá
by: Ballén Cifuentes, Oscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla Berrío, María Jimena, Bernal Sáchica, Daniel Felipe
Published in: Educación y Ciudad (2021)
Fuente: Portal de revistas
“.... La capacidad de adaptación, innovación y participación de diversos actores centrales son punto clave...”
Tipo de Material: Article
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional. Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2011
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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EnRedAndo las redes: una experiencia de construcción y de trascender en colectivo
by: Pulido, Kelly Yojana
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)
Fuente: Portal de revistas
“...“El acto de enredarnos implica asumirnos como sujetossociales en la construcción de saberes...”
Tipo de Material: Article
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