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Liderazgo para la inclusión y para la justicia social: El desafío del liderazgo directivo ante la implementación de la Ley de Inclusión Escolar en Chile
by: Carrasco Sáez, Andrea, González Martínez, Pablo
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... como factor transformador de interacciones sociales y pedagógicas, que aprecian la diversidad y...”
Tipo de Material: Article
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Ciudad Educadora una utopía realizable
by: Álvarez Rodríguez, Alessio Alessio
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“... control social (policía), educativos y gubernamentales, ecológicos y turísticos como factores de...”
Tipo de Material: Article
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Caracterización de territorios y la formulación de lineamientos pedagógicos que contribuyan a la construcción de una red de protección escolar en la interlocalidad sur. Informe fin...
by: Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP
Fuente: Repositorio digital
“... propiciar el conocimiento tanto de los factores y acciones que hacen posible el GED como aquellos factores...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Construyendo sentidos, foro distrital de artes plásticas y sistematización de experiencias
by: Lizarralde, Mauricio, Tristancho, Marcela, Marulanda, Lynn, Rosa, Laura de la, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Fuente: Repositorio digital
“... fin, se trata de todos aquellos factores que entran a constituir la "Ruta pedagógica" de las Artes...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Hacia la construcción de niños y niñas dientes de león. Informe final. /
Other Authors: Universidad INCCA de Colombia COLEGIO AULAS COLOMBIANAS SAN LUIS (IED) Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista TED : Tecne, Episteme y Didaxis /
Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Facultad de Ciencia y tecnología.
Published: 2005
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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¿Cómo debe ser el maestro de primeros grados?
by: López Díaz, Isabel Cristina
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... cualificada a los primeros grados de escolaridad.Muchos son los factores y eslabones de la cadena que se deben...”
Tipo de Material: Article
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Proyecto encuentro de saberes: Enseñanza de la historia y las ciencias sociales
by: Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP.
Published: 2000
Fuente: Repositorio digital
“... Internet, aunque el acceso a los computadores es alto el 50%. Este resultado nos permitió concluir que la...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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¿Cuál es la parte más difícil en el desarrollo del currículo?
by: Torres, Edgar
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... actores del sector educativo socialicen, a nivel nacional, los principios que los animan, los resultados...”
Tipo de Material: Article
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Convivir en comunidad : una vida, un aprendizaje.
by: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP, Centro Educativo Distrital Rómulo Gallegos
Published: 2002
Fuente: Repositorio digital
“... tramitan los maestros y estudiantes, las causas de estos, los actores, escenarios y la forma de tramitarlos...”
Tipo de Material: Libro
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Análisis de una experiencia: huellas de la infancia /
by: Bogotá. Alcaldía Mayor. Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico.
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Revista Sopa de Caramelo. Escrita por niños en compañía de padres y maestros /
by: Carrillo, Ana Cristina
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Vitrina pedagógica: con autonomía maestros selecciona textos en el aula /
by: Carrillo, Ana Cristina
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Huellas de un procesos transformador: Movilización por la Educación en Santander 1996-2005.

Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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