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101
by: FUEGUEL,Cora
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
102
by: Zuluaga Gárces, Olga Lucía Other Authors: Marín Díaz, Dora Lilia
Published: 2006
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
103
Other Authors: Rozo Sandova, Claudia
Published: 2007
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
104
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
105
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
106
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
107
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ...El siglo XIX es para las autoras el punto clave de desarrollo de la educación femenina en el país...
Tipo de Material: Book
108
Fuente: Portal de revistas
... de Bogotá y la investigación Memoria activa y campos conceptuales, las autoras trabajan el conceptos...
Tipo de Material: Article
109
Fuente: Portal de revistas
... las autoras para acceder al Título de Magister en Educación; estudio que surgió con la intención de...
Tipo de Material: Article
110
Fuente: Portal de revistas
... las autoras para acceder al Título de Magister en Educación; estudio que surgió con la intención de...
Tipo de Material: Article
111
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
113
Fuente: Repositorio digital
..., las autoras destacan el trabajo colaborativo, entre pares y la pedagogía desarrollada dentro de una...
Tipo de Material: Libro
114
by: Serna, Amparo
Published: 2006
Fuente: Repositorio digital
... de Bogotá. Las autoras dejan escuchar diferentes voces que reclaman una escuela distinta, en la que...
Tipo de Material: Libro
115
Fuente: Repositorio digital
... manos es, en palabras de las autoras: El relato, es la voz y el sentir de las docentes de apoyo...
Tipo de Material: Libro
116
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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119
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
120
Fuente: Portal de revistas
... institución educativa, problemática que sustenta la tesis presentada por la autora en el Doctorado...
Tipo de Material: Article