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Posicionamiento de la pedagogía en la Localidad
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... Equipo Pedagógico ha generado una convocatoria amplia a los diversos sectores sociales interesados en la...”
Tipo de Material: Article
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La cultura ecológica
by: Muñoz Castiblanco, Ricardo
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...La gran mayoría de los sectores de la sociedad se han visto en la necesidad de participar en la...”
Tipo de Material: Article
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Entre la historia y la memoria: alternativas en la formación de maestros
by: González Lara, Mireya, Jiménez Becerra, Absalón, Neira Unene, Ángela Virginia, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, González Lara, Mireya, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2015.
Fuente: Repositorio digital
“... el que convergen diferentes sectores, que difícilmente lo hubieran hecho antes, lo que su importancia...”
Tipo de Material: Libro
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Teatro y memoria histórica. El caso de la obra Golpe de suerte del grupo La Candelaria
by: Vela Mendoza, María Teresa
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Tránsitos políticos del fin educativo: del principio de la diferenciación a la diversificación en Pedagogía
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... diferente a los demás, en razón, tanto de su genética, como de su historia y contexto vitales. Factores...”
Tipo de Material: Article
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Innovación y sistematización: una opción para transformar las prácticas pedagógicas
by: Acuña B., Luisa Fernanda
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... otros factores, de las posibilidades organizativas, técnicas, didácticas, cognoscitivas y pedagógicas...”
Tipo de Material: Article
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¿Por qué la deserción?
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Dentro de los factores que inciden para el retiro de los estudiantessobresalen los relacionados con...”
Tipo de Material: Article
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Informe final del convenio 76 de 2007 IDEP-CAFAM. /
Other Authors: Fundación Universitaria Cafam - UNICAFAM Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP Zea Silva, Liced Angélica
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Claves para avanzar hacia la Bogotá Humana
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“... gasto de los sectores más pobres y la promoción de políticas de defensa y protección de los derechos...”
Tipo de Material: Article
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Los foros de política educativa en las localidades
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
“...Las dinámicas de los sectores educativos y sociales de la ciudad con relación a los Foros...”
Tipo de Material: Article
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Programa de formación permanente de docentes la Innovación - la Investigación. Informe final

Published: 1998
Fuente: Repositorio digital
Table of Contents: '; “..., problemáticas de género, ciencias naturales: química, la escuela en sectores marginales, formación ciudadana...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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El Consejo Estudiantil como espacio de participación de los jóvenes. Informe final
by: Universidad de los Andes
Published: 1998
Fuente: Repositorio digital
“... abierta con todos los sectores poblacionales que allí convergen. Obviamente no es un recetario, ni dar el...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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¿Me pregunto por qué? /
by: Arteaga, Miguel
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Title not available
by: Martínez Pineda, María Cristina
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Ciudad Educadora una utopía realizable
by: Álvarez Rodríguez, Alessio Alessio
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Algunos problemas metodológicos en los estudios de eficacia escolar: una ilustración empírica
by: Cervini, Rubén, Dari, Nora
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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