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341

Suburbia: los sonidos ociltos de la otra ciudad

by: Barrera, Yolanda
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“...Con el objetivo de trascender la escuela y de convertirse en un centro de formcoón de actores...”

Tipo de Material: Article

342

El poder de las experiencias pedagógicas realizadas por colectivos de maestros. ¿Expresiones de acción política? /

by: Martínez Pineda, María Cristina
Published: 2006

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

343

Calidad de la educación púiblica: Evaluación de la gestión de los colegios en concesión en Bogotá /

Published: 2006

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

344

Tránsitos políticos del fin educativo: del principio de la diferenciación a la diversificación en Pedagogía

by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... diferente a los demás, en razón, tanto de su genética, como de su historia y contexto vitales. Factores...”

Tipo de Material: Article

345

Entre piercings, tatuajes y expansiones, dos maestras de Bogotá buscan darle una ‘nueva personalidad’ a la escuela

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

“... estudiantes tienen un alto vínculo con su vida afectiva y sus relaciones familiares. Aula Abierta lo invita a...”

Tipo de Material: Article

346

Gocemos la escuela : propuesta para desarrollar valores alternativos /

by: Valderrama V., Nancy Carolina, Ramírez, María del Pilar, Uribe, Gisela, Valderrama V., Nancy Carolina
Published: 2001

Fuente: Repositorio digital

Tipo de Material: Informe de investigación

347

C'ayuce No.1 /

Other Authors: Consejo Regional Indígena del Cauca - CRIC
Published: 1997

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

348

C'ayuce No.3 /

Other Authors: Consejo Regional Indígena del Cauca - CRIC
Published: 1999

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Journal

349

Desarrollo del pensamiento a partir de potenciar competencias básicas en lectoescritura en la educación básica primaria /

by: Murillo Ortiz, Francisco, Colegio de María
Published: 1999.

Fuente: Repositorio digital

“... vinculación de los docentes como actores centrales en este proceso, esta evaluación se realiza bajo el marco...”

Tipo de Material: Informe de investigación

350

¡Qué pasa con su posgrado, maestro! : memoria razonada sobre la aplicación del subproyecto: apoyo a la formación avanzada de los docentes del D.C. /

by: Torres Cárdenas, Edgar
Published: 1998

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

351

Formación de maestros, profesión y trabajo docente/

Other Authors: Pulido Chaves, Orlando Baquero Reyes, Sua Dabeida
Published: 2005

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

352

De donde vengo voy: Una Experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela

by: Casas, Ana María Other Authors: Castellanos, Ana Magnolia Prieto, Angelica Seguro, Bibiana Bolívar, Clara Aydeé Díaz, Diana Marcela Guzmán, Clara Patricia González, Fernando Prieto, Diego Bernal, Juan carlos Espinel, Luis H. Clavijo, William Benavides, Natalia Muñóz, Wilson Benavides, Natalia
Published: 2012

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

353

Maestros y maestras que sistematizan su experiencia: caminos y reflexiones en torno a la educación para el emprendimiento: caso Caldas y Risaralda

by: Guarnizo Vargas, Claudia Marcela, Velásquez Moreno, Jairo Rodrigo, Jiménez Guzmán, Claudia Patricia, Álzate Gómez, Beatriz Helena
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... habilidad de investigar, solo falta lograr que se incentiven, orienten y empoderen a los diversos actores...”

Tipo de Material: Article

354

Maestros y maestras que sistematizan su experiencia: caminos y reflexiones en torno a la educación para el emprendimiento: caso Caldas y Risaralda

by: Guarnizo Vargas, Claudia Marcela, Velásquez Moreno, Jairo Rodrigo, Jiménez Guzmán, Claudia Patricia, Álzate Gómez, Beatriz Helena
Published in: Educación y Ciudad (2019)

Fuente: Portal de revistas

“... habilidad de investigar, solo falta lograr que se incentiven, orienten y empoderen a los diversos actores...”

Tipo de Material: Article

355

Comprometidos para transformar la escuela y la enseñanza

by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“...Invitamos a la comunidad educativa y otros actores sociales a conocer las acciones que han...”

Tipo de Material: Article

356

De donde vengo voy : Una Experiencia sobre arte, pedagogía y desplazamiento en la escuela

by: Casas, Ana María, Castellanos, Ana Magnolia, Prieto, Angelica, Seguro, Bibiana, Bolívar, Clara Aydeé, Díaz, Diana Marcela, Guzmán, Clara Patricia, González, Fernando, Prieto, Diego, Bernal, Juan carlos, Espinel, Luis H., Casas, Ana María
Published: 2012.

Fuente: Repositorio digital

“... problemáticas mas sentidas que ha tocado los escenarios educativos y sus actores: El desplazamiento forzado. ...”

Tipo de Material: Libro

357

Proyecto escuela y calidad de vida: "una opción de justicia redistributiva" /

by: Guerrero Moreno, Gladys Other Authors: IED La Belleza Los Libertadores Sierra Trujillo, Diana Patricia
Published: 2004

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

358

Proyecto de investigación sobre evaluación /

by: Rodríguez, Teresa Other Authors: Pachón, Pilar Rodríguez, Hugo
Published: 2008

Fuente: Catálogo bibliográfico

Tipo de Material: Book

359

Innovación y sistematización: una opción para transformar las prácticas pedagógicas

by: Acuña B., Luisa Fernanda
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)

Fuente: Portal de revistas

“... otros factores, de las posibilidades organizativas, técnicas, didácticas, cognoscitivas y pedagógicas...”

Tipo de Material: Article

360

Proyecto escuela y calidad de vida : una opción de justicia redistributiva /

by: Institución Educativa Distrital La Belleza Los Libertadores, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2004

Fuente: Repositorio digital

“... cinco factores (subsistencia, salubridad, recreación, ambiente físico, organización y participación...”

Tipo de Material: Informe de investigación

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