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381
by: Murillo Torrecilla, Javier
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
382
Fuente: Repositorio digital
... márgenes que ya han sido escritas y vividas por los actores y autores de la Experiencia, con angustias...
Tipo de Material: Informe de investigación
384
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
386
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
387
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; ... Educación y la Pedagogía y Estudios Socioculturales. El autor presenta el resultado de la investigación...
Tipo de Material: Book
388
by: Instituto, IDEP
Published in: Magazín Aula Urbana (2016)
Fuente: Portal de revistas
... Equipo Pedagógico ha generado una convocatoria amplia a los diversos sectores sociales interesados en la...
Tipo de Material: Article
389
Fuente: Portal de revistas
...La gran mayoría de los sectores de la sociedad se han visto en la necesidad de participar en la...
Tipo de Material: Article
390
Fuente: Repositorio digital
... el que convergen diferentes sectores, que difícilmente lo hubieran hecho antes, lo que su importancia...
Tipo de Material: Libro
391
by: Vela Mendoza, María Teresa
Published: 2015
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
393
by: GARCÍA, Rafaela Other Authors: Traves, Joan Andrés Candela, Isabel
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
394
Fuente: Repositorio digital
..., clubes y sitios de esparcimiento de sectores de altos ingresos que optan por salir de las urbes para...
Tipo de Material: Libro
398
Fuente: Portal de revistas
... control social (policía), educativos y gubernamentales, ecológicos y turísticos como factores de...
Tipo de Material: Article
399
Fuente: Portal de revistas
... control social (policía), educativos y gubernamentales, ecológicos y turísticos como factores de...
Tipo de Material: Article
400
Fuente: Repositorio digital
... propiciar el conocimiento tanto de los factores y acciones que hacen posible el GED como aquellos factores...
Tipo de Material: Informe de investigación