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Ciencias sociales y educación Vol.1 No.2 /
Other Authors: Universidad de Medellín
Published: 2012
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Didácticas para la vida : reflexiones desde una educación geográfica multidimensional e inclusiva /
by: Lombana Martínez, Óscar Iván Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Báez Quintero, César Ignacio
Published: 2018
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Intervención pedagógica en proceso de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico /
Other Authors: Fundación Alberto Merani Zubiría Samper, Miguel de
Published: 1999
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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425
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Intervención pedagógica en proceso de pensamiento en alumnos con bajo desempeño académico /
by: De Zubiría Samper, Miguel, Ríos Angel, Sonia, Fundación Alberto Merani
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
“... niños de bajo desempeño, logrando además alcanzar los niveles del grupo de niños de alto desempeño en...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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