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Educacón y democracia: más allá de la escuela y el maestro
by: Noguera R., Carlos Ernesto
Published in: Educación y Ciudad (2015)
Fuente: Portal de revistas
“..., para los actos cívicos, identifica a la escuela de ayer como la de hoy. Desde hace dos siglos, el...”
Tipo de Material: Article
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402
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Des-encuentros Vol 1, No.3 /
Other Authors: Corporación Universitaria - CENDA
Published: 2000
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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403
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Alegria de enseñar No.27 /
Other Authors: Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES Colombia Ministerio de Educación Nacional Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES
Published: 1996
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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405
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La cultura sin odio: una apuesta desde las Nuevas Juventudes Escolarizadas de Ciudad Bolívar, Bogotá, Colombia en contexto de pandemia
by: Carrillo-Pachón, Orlando, Vélez de la Calle, Claudia del Pilar
Published in: Educación y Ciudad (2023)
Fuente: Portal de revistas
“..., although not all of them are directly involved in these events, do, by the fact of belonging to a young...”
Tipo de Material: Article
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406
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Retos en la formación de maestros en las Escuelas Normales Superiores de Colombia
by: Lozano-Flórez, Daniel, Pérez, Tito Hernando, Vásquez-Alape, Luis Ernesto
Published in: Educación y Ciudad (2024)
Fuente: Portal de revistas
“... fact that has led to the construction of own knowledge, which integrates the knowledge scientific...”
Tipo de Material: Article
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Alegria de enseñar No.22 /
Other Authors: Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES Fundación Antonio Restrepo Barco Colombia Ministerio de Educación Nacional
Published: 1995
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Alegria de enseñar No.23 /
Other Authors: Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES Colombia Ministerio de Educación Nacional Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES
Published: 1995
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Alegria de enseñar No.24 /
Other Authors: Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES Colombia Ministerio de Educación Nacional Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES
Published: 1995
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Alegria de enseñar No.25 /
Other Authors: Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES Colombia Ministerio de Educación Nacional Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES
Published: 1995
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Educación Alternativa No. 8 /
Other Authors: Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación CNTE Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación SNTE
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Alegria de enseñar No.20 /
Other Authors: Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES Fundación Antonio Restrepo Barco Colombia Ministerio de Educación Nacional
Published: 1994
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Alegria de enseñar No.21 /
Other Authors: Fundación para la Educación y el Desarrollo Social, FES Fundación Antonio Restrepo Barco Colombia Ministerio de Educación Nacional
Published: 1994
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Journal
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Didácticas para la vida : reflexiones desde una educación geográfica multidimensional e inclusiva /
by: Lombana Martínez, Óscar Iván Other Authors: Universidad Pedagógica Nacional Báez Quintero, César Ignacio
Published: 2018
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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Los aprendizajes no intencionados en la complejidad del ambiente escolar: asunto emergente y posibilitador de acciones para la paz
by: Becerra Martínez, James Frank, Cárdenas Forero, Oscar Leonardo, Moncada Rodríguez, María Anais, Negrete Soler, Edith Constanza, Prieto Acuña, Ángela, Uribe Garzón, Sonia Milena
Published in: Educación y Ciudad (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... inhibidores de los aprendizajes escolares y de los actos de paz en la escuela. Son ellos el punto de partida...”
Tipo de Material: Article
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