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“Impacto de los modelos pre y post escolares en la apropiación del conocimiento y la práctica de...
by: Lombana Bustos, Héctor Alexis Other Authors: Ortiz Vergel, María Iveth Palomino Pedrozo, Meredith Silva Niño, Hernán Alonso
Published: 2001
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
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Investigación e innovación para la formación en cultura ciudadana para niños y jóvenes de Bogotá. Volumen I. Diseño en detalle del Programa Pedagogía Ciudadana. Tomo III. Conceptualización de la Fase de...
by: Moreno Duran, Álvaro, Sierra León, Yolanda, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2009
Fuente: Repositorio digital
“... investigaciones a través de cinco fases de trabajo: identificación, formulación, desarrollo, evaluación y...”
Tipo de Material: Informe de investigación
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Revista Iberoamericana de Educación : escuela y fracaso: niveles y territorios = escola e fracasso : níveis e territórios /
Other Authors: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
Published: 2009
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: '; “...El impacto de las representaciones sociales de los actores educativos en el fracaso escolar /...”
Tipo de Material: Journal
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Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP 260 Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP 59 Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP 48 Instituto para la Investigación Educativa y el desarrollo Pedagógico, IDEP 29 Instituto, IDEP 25 Universidad Pedagógica Nacional. División de Gestión de Proyectos Centro de Investigaciones, CIUP 19 more ...
Magazín Aula Urbana 120 Educación y Ciudad 109 Pedagogía y didáctica : experiencias de maestros en sistematización de proyectos de aula 10 Desarrollo del pensamiento científico en la escuela : Proyecto Innovación en Formación Científica 2 La lectura y la escritura como procesos transversales en la escuela : Experiencias innovadoras en Bogotá. 2 Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad 1 more ...