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81
Fuente: Portal de revistas
“..., el todo terreno, el de pleno tiempo, no está enseñando es porque está aprendiendo. ¿cómo puede...”
Tipo de Material: Article
82
Fuente: Portal de revistas
“..., el todo terreno, el de pleno tiempo, no está enseñando es porque está aprendiendo. ¿cómo puede...”
Tipo de Material: Article
83
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
84
Fuente: Portal de revistas
“... Secretaría de Educación Distrital, ha generado para la comunidad educativa del Colegio OEA múltiples...”
Tipo de Material: Article
85
Fuente: Portal de revistas
“... Universidad Distrital, en seis colegios distritales de Bogotá: OEA, Concordia, Carlos Arango Vélez, Heladia...”
Tipo de Material: Article
86
Fuente: Portal de revistas
“... impacto2 en pleno centro de Bogotá. ...”
Tipo de Material: Article
87
by:
Ocampo López, Javier, Vargas Hernández, Olmedo, Cortés Salcedo, Ruth Amanda, Sierra León, Yolanda
Published: 2011
Published: 2011
Fuente: Repositorio digital
“... estado pleno de dificultades
por la diversidad de intereses y de concepciones de los grupos sociales...”
Tipo de Material: Libro
88
Fuente: Portal de revistas
“... de configuración subjetiva, surcadas por el ejercicio pleno de sus derechos como ciudadanos....”
Tipo de Material: Article
89
Fuente: Portal de revistas
“... de configuración subjetiva, surcadas por el ejercicio pleno de sus derechos como ciudadanos....”
Tipo de Material: Article
90
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
91
by:
Universidad Central, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 2001
Published: 2001
Fuente: Repositorio digital
“... Investigaciones de la Universidad Distrital, en seis colegios Distritales de Santafé de Bogotá: OEA, Concordia...”
Tipo de Material: Video
92
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
93
Published: 1997
Fuente: Catálogo bibliográfico
Table of Contents: ';
“... maestro: Realizar diversos estudios de post-grado y saberlos enfocar a las carencias de su lugar de...”
Tipo de Material: Unknown
94
by:
Rojas Yara, Oneyda, Balvuena, Claudia, Lozano, Ányela, Rojas Yara, Oneyda
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Published in: Acompañamiento in situ como estrategia de formación docente: en experiencias de inclusión y ruralidad (2015)
Fuente: Repositorio digital
“... factores que obstaculizan el pleno disfrute del derecho a la educación, por lo tanto, se requieren medidas...”
Tipo de Material: Libro
95
Fuente: Portal de revistas
“... económicas necesarias para un protagonismo pleno en los nuevos territorios de la profesión docente...”
Tipo de Material: Article
96
Fuente: Portal de revistas
“... económicas necesarias para un protagonismo pleno en los nuevos territorios de la profesión docente...”
Tipo de Material: Article
97
by:
Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián, Ballén Cifuentes, Óscar Alexander, Baquero Garzón, Luis Alejandro, Padilla, María Jimena, Bernal, Daniel, Lobo, Jaime Sebastián, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico, IDEP
Published: 2021-10
Published: 2021-10
Fuente: Repositorio digital
“...La educación inclusiva debe entenderse como el reconocimiento pleno de los derechos de todas las...”
Tipo de Material: Boletín
98
Fuente: Catálogo bibliográfico
Tipo de Material: Book
99
by:
Vargas Acosta, Javier Antonio, Prada Romero, Diana María
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)
Published in: Magazín Aula Urbana (2017)
Fuente: Portal de revistas
“... histórica y el desarrollo cívico en contextos afectados por el conflicto y post-conflicto y en...”
Tipo de Material: Article
100
by:
Rodriguez Ospina, Edgar, Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP
Published: 1999
Published: 1999
Fuente: Repositorio digital
Tipo de Material: Video