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5881

Entre tabletas, tintas, redes y tecnomediaciones: laberintos de la escuela por explorar

by: Brizet Ramírez, Ana, Aranguren, Fernando, Riveros, Hernán
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5882

Formación dentro y fuera de la escuela: Antítesis, o Síntesis

by: Barrios Arós, Charo, Jiménez Jiménez, Bonifacio
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5883

El maestro inspirador conjuga las experiencias de su aula con la realidad y las posibilidades de su entorno

by: Nicaela del Pilar Sánchez Álvarez, Diana Carlonina Hernandez/
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5884

Miradas desde la perspectiva de la educación socioemocional y ciudadana1

by: García, Deidamia
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5885

Principios de inclusión de género y diversidad sexual en la escuela: una mirada desde dentro y algunas claves para reflexionar

by: Pinilla Cortés, Natalia
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5886

Desmitificar la sexualidad

by: Acevedo, Nohora Alicia
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5887

«Nos falta mucho para llegar a una educación incluyente»: madre de Sergio Urrego

by: Pineda, David Esteban
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5888

La escuela quiere ser queer ¿Es posible una escuela desde la diferencia?

by: Briceño Martínez, William Andrés
Published in: Magazín Aula Urbana (2022)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5889

El docente investigador: un antihéroe

by: Beltrán Castellanos, Andrés Santiago
Published in: Magazín Aula Urbana (2021)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5890

La perspectiva sociocultural en la investigación educativa de las Tecnologías Digitales (TD) en la escuela

by: Morales Jara, Jorge Alejandro
Published in: Magazín Aula Urbana (2023)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5891

Retos, desafíos y fronteras éticas en el uso de agentes artificiales en la escuela

by: Jiménez, Sandro
Published in: Magazín Aula Urbana (2023)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5892

“Es urgente un diálogo abierto y constructivo sobre el uso de la IA en la educación”: Viceministra Sindey Carolina Bernal

by: Pineda, David
Published in: Magazín Aula Urbana (2023)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5893

El tiempo en educación nunca sobra

by: Rodríguez Céspedes, Abel
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5894

La escuela como ciudad, la ciudad como escuela

by: Saldarriaga, Alberto
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5895

Ciudad, educación y escuela en la historia

by: Alvarez G., Alejandro
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5896

Educación y cultura ciudadana

by: Espinel Vallejo, Manuel
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5897

La propuesta de formación permanente del IDEP

by: Díaz, Mario
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5898

El campo de la formación continuada

by: Calonje, Patricia
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5899

Una educación que te responde: la apuesta de Bogotá por la primera infancia

by: Segovia Ospina, Isabel
Published in: Magazín Aula Urbana (2024)

Fuente: Portal de revistas

Tipo de Material: Article

5900

Aprendizajes y capacidades fundamentales: claves de un nuevo escenario educativo

by: Ademar, Horacio, Vidales, Silvia Noemí
Published in: Educación y Ciudad (2015)

Fuente: Portal de revistas

“... ello, los proyectos curriculares y pedagógicos deberán enmarcarse en políticas educativas...”

Tipo de Material: Article

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